小学语文五（上）活动单《高尔基和他的儿子》第一课时14《高尔基和他的儿子》第一课时活动单【学习目标】1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.学会本课2个生字，理解由生字组成的词语。3.整体感知课文内容，了解文中所写父子之间的几件事。【活动方案】活动一：读课题，知人物。1.读课题，自主质疑。2.读一读“作家卡片”，了解高尔基。3.抽取小组代表介绍“高尔基”，其他成员补充。活动二：读课文，知内容。1.自由朗读课文，完成以下学习任务：①轻声自读课文，画出生字词，标出自然段序号。②思考：课文写了高尔基父子间的哪几件事，分别用哪几个自然段来写的？在文中用“∥”做上标记。事件自然段③组内轮转朗读课文，交流思考题，组长归纳总结，写上黑板。2.全班展示汇报：①抽取组号分自然段依次朗读全文。②各组展示思考题，达成统一认识。③展示精彩的小组代表，指导全班学习2个生字“妻”“庞”。④钢笔描红生字。【检测反馈】1.填空。①高尔基创作了散文诗《海燕之歌》，他把革命者比作与暴风雨搏击的，其实，他本人就是一只。他的作品有、、等。②与“姹紫嫣红”意思差不多的词语有：、、2.默读课文，摘抄你认为值得积累的词语或句子。小学语文五（上）活动单《高尔基和他的儿子》第一课时
