《小朋友的家》的教案一、学习内容：唱《小朋友的家》，听《真善美的小世界》，动采集与分享“卡通歌会”二、文本分析：1、《真善美的小世界》是歌唱“迪士尼乐园”的美国歌曲，在迪士尼这个五光十色的小世界中，充满了友谊和阳光，大家共同分享着生活的美好和欢乐，受到真善美的感染
歌曲为二四拍
其中用了弱拍起，节奏舒展，旋律优美
聆听歌曲，有表情的演唱歌曲，并且能编创动作表演，填创歌词
2、《小朋友的家》是卡通片《欢乐谷》的主题歌，这是一首充满情趣带有童谣风格的儿童歌曲
这首歌曲歌词密度大，都是一字对一音，教学难点是吐字，可利用童谣式的朗诵来帮助掌握吐字的清晰
3、对歌曲进行创造性的综合表演
引导学生勇于参与各项音乐实践，在活动中培养活泼、开朗、乐观的性格和同学们友好合作的能力
三、学习目标：1、运用卡通歌曲的交流与表演性活动，无拘无束地表达所喜所爱，拉近一卡通音乐的距离，建立合作、交流学习的意识
2、聆听优美的音乐，欣赏卡通乐园的美景、用听听、唱唱、奏奏、演演等方式，创造性地参与音乐实践活动，丰富学生的音乐体验
3、在创设的情境中，用灵巧的吐字，保持稳定的速度来演唱歌曲《小朋友的家》，能用动作、打击乐器、编创的歌词来表达作品的情感
四、导学过程：（一）创设情境1、听音乐《米老鼠进行曲》，用律动进教室
师：米老鼠今天带我们来到了它的家，你知道是哪里吗
（引导学生观赏事先布置好的环境）
得出答案：迪斯尼乐园
2、了解迪斯尼乐园，进行节奏游戏自主学习师：你们瞧
进迪斯尼乐园可不容易，哪同学能敲开这个大门
1）节奏：前十六、后十六音符
2）按节奏介绍卡通人物
（二）听赏歌曲“真善美的小世界”1、看录象，感受歌曲的情绪2、让我们一起随着歌声去体验迪斯尼乐园的神奇和美妙
（三）音乐游戏“音乐果”1、唱唱“音乐果‘师：在迪斯尼乐园有棵神奇的音乐树，你瞧
树上结满了音乐果，老师先来唱一个
2、听音摘果子
