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促进对日常教学行为的反思一位教育学者曾提出教师成长的简要公式：经验+反思=成长，并指出没有反思的经验是狭隘的经验，至多只能形成肤浅的知识，如果教师仅仅满足与获得经验而不对经验进行深入思考，那么他的发展将大受限制
反思是对经验的依据、获取过程和结果的主动思考，目的在于获得更正确的经验
对工作和生活更具指导意义
精品资料应用尽有
