我的叔叔——莫泊桑学习目标1、理清文章情节思路，能用简洁语言概括。2、品读人物语言、行动、表情等描写，概括人物形象。3、体会文中环境描写之作用。4、理解文章主旨。莫泊桑：居伊·德·莫泊桑（1850-1893）十九世纪下半叶法国杰出的批判现实主义作家，“短篇小说之王”，代表作有长篇小说《漂亮朋友》、中短篇小说《羊脂球》、《项链》、《米龙老爹》等。掌握下列字的音和形拮jié据jū栈zhàn桥撬qiào开诧chà异牡mǔ蛎lì褴lăn褛lǚ1、扫读课文，勾画圈点，找出课文中菲利普夫妇对于勒称呼的词语，并分析称呼变化的原因。2、依据菲利普夫妇对于勒态度的变化，跳读课文，划分层次。3、浏览课文，用简练的语言概括文章情节。自学探究：（坏蛋、无赖、流氓）（正直的人、有良心的人）（小子、家伙、贼、讨饭的）称呼于勒：1、扫读课文，勾画圈点，找出课文前后对于勒称呼的词语。整体感知：情节结构：于勒--菲利普夫妇--穷撵富盼赞穷怕躲（插叙）开端发展高潮结局一个中心：“我”一个标准：“钱”父亲神色狼狈，低声嘟囔着：“出大乱子了！”批注：通过神态、语言描写，生动地刻画出父亲得知于勒穷困潦倒后极度恐慌的心理，揭示了父亲虚伪、残酷绝情的性格。示例：品读语言感知人物：1、筛选关键词神色狼狈“出大乱子了！”2、明确描写方法神态语言3、分析描写方法作用刻画出父亲得知于勒穷困潦倒后极度恐慌的心理，揭示父亲的虚伪、残酷无情的性格。4、整合优化，形成批注批注：通过神态、语言描写，生动地刻画出父亲得知于勒穷困潦倒后极度恐慌的心理，揭示父亲的虚伪、残酷无情的性格。。菲利普夫妇：吝啬、贪婪、虚伪、自私、冷酷、唯利是图行为不正、糟蹋钱自力更生顾念亲情、有同情心、正义感、善良、纯真姐夫等：贪婪于勒：我：环境描写之作用：环境衬托：愉悦心情；阴郁心情金钱至上：一个女婿写出了一个社会自然环境社会环境线索人物见证人陪衬人主人公主人公主人公主人公于勒？“我”（若瑟夫）？两个姐姐，一个姐夫？“父亲”、“母亲”（菲利普和克拉丽丝）？谁是主人公？为什么？合作交流：“我”：“我”是小说事情叙述者，小说以“我”的见闻来展开情节，起着穿线的作用。在“我”身上，寄托着作家的褒贬、爱憎、喜怒和哀乐。若瑟夫，有同情心、有正义感“金子，黄黄的、发光的、宝贵的金子！只这一点点儿，就可以使黑的变成白的，丑的变成美的，错的变成对的，卑贱的变成尊贵的，懦夫变成勇士……”—莎士比亚《雅典的泰门》明确主旨：钱亲情菲利普大姐二姐“我”（若瑟夫）金钱至上于勒通过描述菲利普夫妇对亲兄弟于勒前后截然不同的态度，艺术地揭示了资本主义国家人与人之间的关系是赤裸裸的金钱关系。巧设悬念双线交织实：菲利普夫妇虚：于勒选材以小见大鲜明的对比课堂练笔1、如果菲利普夫妇在船上发现一位百万富翁像于勒，他们的表情将会怎样？他们夫妇之间将进行怎样的对话？请你抓住人物特征，口述一段文字，再来一次出人意料的结局。
