北师大版三年级下册总复习：图形与测量问题探究练习拓展绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com图形与测量口算训练50025×20=口算训练90045×20=口算训练82328÷4=口算训练140070×20=口算训练300060×50=口算训练42014×30=口算训练101505÷5=口算训练81243÷3=口算训练121363÷3=口算训练70035×20=口算训练120040×30=口算训练100025×40=绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com1、我们学过哪些长度单位？它们之间的进率分别是多少？毫米米分米厘米千米10101010002、学过的面积单位还记得吗？它们之间的进率分别是多少？平方厘米平方分米平方米1001003、用单位间的关系进行单位换算.9平方米=（）平方分米2000平方厘米=（）平方分米920厘米=（）分米7平方分米=（）平方厘米5米=（）分米400平方分米=（）平方米1、长方形有什么特征？正方形呢？长方形：对边相等，四个角都是直角。正方形：四条边都相等，四个角都是直角。2、举例说明什么是周长？什么是面积？围绕图形一周的长度就是图形的周长。物体表面或平面图形的大小就是它们的面积。长方形的周长=（长+宽）×2正方形的周长=边长×4正方形的面积=边长×边长长方形的面积=长×宽3、怎样计算长方形和正方形的周长和面积？我们是怎样得到这些方法的？填一填：在括号内填上合适的面积单位。1、橡皮长3（）。2、林林家的方桌桌面大约是1（）。3、一块橡皮擦的上表面大约是4（）。4、爸爸的手掌面大约是1（）。5、小红的大拇指指甲盖大约是1（）。6、笑笑家到学校的距离是2（）平方米厘米平方分米平方厘米平方厘米千米1、下面图形的周长和面积分别是多少？（每个小格边长1厘米）①②③2、这块草地的面积是多少平方米？在草地四周围上护栏，护栏长多少米？（先自己算，再小组讨论，展示）草地的面积：12×15=180（平方米）护栏长：（12+15）×2=54（米）3、一辆洒水车，每分行驶150米，洒水的宽度是8米，洒水车行驶7分，能给多大的地面洒水？（先自己算，再小组讨论，展示）1分钟能洒水多少平方米：150×8=1200（平方米）7分钟能洒水多少平方米：1200×7=8400（平方米）5、将一张边长为20厘米的正方形纸，剪成4个完全一样的小正方形纸片，每个小正方形的周长和面积分别是多少？10厘米小正方形的边长:20÷2=10(厘米)小正方形的周长:10×4=40(厘米)小正方形的面积:10×10=100(平方厘米)6、淘气家准备在客厅地面上铺上方砖，选择哪种方砖便宜？需要这种主砖多少块？客厅的面积：4×6=24（平方米）①方砖的面积：2×2=4（平方分米）①②②方砖的面积：1×1=1（平方分米）24平方米=2400平方分米①方砖需要多少块：2400÷4=600（块）②方砖需要多少块：2400÷1=2400（块）铺①方砖需要多少元：600×8=4800（元）铺②方砖需要多少元：2400×3=7200（元）4800元<7200元，选择①号方砖便宜。需要600块。
