师生闯关说速度VIP专享VIP免费

师生闯关说速度学习速度知识时，常常会遇到一些障碍，顺利通过这些关卡，方能获得成功。下面是小汉在老师指导下顺利通关的路线图。关卡1速度单位的比较例1．下列四个选项中，平均速度最大的是（）A．航模飞行器以11m/s的速度飞行B．汽车以50km/h的速度在公路上行驶C．百米赛跑中运动员用10s跑完全程D．从30m高处竖直下落的物体用了2.5s小汉：这个题目主要是不好比较A和B选项中哪个物体速度大。老师：说的太对了！要比较哪个物体速度大，有两种方法。第一种，用速度单位表示的意义。想一想“11m/s”表示什么？小汉：表示1秒通过的路程是11米，“50km/h”表示1小时通过的路程是50km，合50000米。老师：1秒通过的路程是11米。照这样计算，1小时通过的路程是多少？小汉：我算算。1小时等于3600秒，1秒通过的路程是11米。所以1小时通过的路程是11米×3600=39600米。而汽车1小时通过的路程是50000米，所以汽车的速度大。老师：正确。我们还可以用统一单位的方法进行比较。比如11m/s合多少km/h？运算过程是：。小汉：我来计算50km/h合多少m/s？50km/h=。老师：非常正确，顺利通过第一关。关卡2正确理解速度公式例2．从匀速直线运动的速度公式v＝可知，（）A．速度与路程成正比B．速度与时间成反比C．速度不随时间或路程而变化D．速度决定于通过的路程和时间小汉：这个题目我觉得A、B、D都对，只有C不对。老师：你运气太差，正确答案是只有C对，A、B、D都不对。小汉：悲剧！为什么呢？老师：匀速直线运动，首先是速度不变的运动，这就决定了其速度不变，所以其速度能否随路程、时间改变？小汉：不能。老师：你再想，在匀速直线运动中，能否出现这种情况，物体运动的时间不变，而路程增加；或者物体运动的路程不变，而时间在增加？小汉：不能。我明白了，中，路程和时间有密切关系的关系，一个变化了会引起另一个的变化。老师：很好。在匀速直线运动公式中，时间增加1倍，通过的路程也要增加1倍，比值不变。物理公式与数学表达式不同，物理公式中每个符号都代表着相应的物理量，都相应的物理意义，不能纯粹从数学关系去理解各量的制约关系。关卡3运动的想对性例3．机场周围不允许有鸟类飞行，以免撞坏飞机。小鸟为什么有这么大的破坏力呢？小汉：我也曾看到这样的报道：飞机在机场上空与一飞鸟相撞，飞机身负重伤，紧急迫降。飞机能被飞鸟“撞落”了，真是想不通。老师：这并不稀奇！飞鸟如果撞到地面上静止的飞机，对飞机造成的伤害很小。这是因为它们之间的相对速度不大。但飞鸟在空中撞上飞机时，情况大不相同了。尽管飞鸟相对于地的速度并不大，但由于飞机的飞行速度很大，可达1000Km/h以上，若以飞机为参照物，飞鸟将以极大的速度撞击飞机。它将使飞机受到很大的冲击力，足以使飞机局部受到破坏。这时，把飞鸟称为“鸟弹”一点也不为过。小汉：这就是说，选择不同的参照物，同一个物体的运动速度也可能不同。老师：是这样。1962年11月，美国马里兰州上空一架正在飞行的飞机与一只天鹅相撞，发动机严重破坏，飞机坠毁，机上17人全部遇难。据初步估计，每年全世界的机场发生“鸟弹”损坏飞机的事故达300多起。为防止飞行鸟害，一些大型机场都设置了驱鸟设备，如超声驱鸟器等。关卡4看懂频闪照片例4．图1是用照相机所拍摄的某小球在水中下落的一张频闪照片。已知水池壁上每块瓷砖的高度为a，闪光灯每隔△t时间闪亮一次(即拍摄一次)。观察照片，关于小球的运动，以下判断可能的是()①小球从A位置到C位置的运动是匀速运动②小球从B位置到D位置的运动是匀速运动③小球从A位置到c位置的平均速度为3a/2△t④小球通过D点时的速度为a/△tA．①②B．①③C．②③D．②③④小汉：这么多小球放在那，不都是静止的吗，怎么能是运动的？老师：图1中其实它只有一个小球，是通过特殊的照相方法拍摄的。就是在暗室里让小球下落，同时用照相机每隔相等的时间曝光一次所拍下的照片。想一想：小球通过相邻两个位置用的时间是否相等？通过相邻两个位置的路程是否相等？小汉：苹果通过相邻两个位置用时相等，都是△t；但路程不等，所以速度不等。从A到B通过的路程是2a，时间是△t，这段的速度就是2a/△t；同理算...