电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

科学活动:哪辆小车跑得快VIP免费

科学活动:哪辆小车跑得快_第1页
1/5
科学活动:哪辆小车跑得快_第2页
2/5
科学活动:哪辆小车跑得快_第3页
3/5
科学活动:哪辆小车跑得快河东四幼李欣一、活动来源:摩擦力在我们的生活中经常遇到,如:孩子穿得运动鞋,鞋底就应用了摩擦力的原理;下雨天,教室内铺一些地垫就能防滑。这些现象都是摩擦力的原理,这些现象幼儿经常看见的,但幼儿还是不知道为什么会这样。主要是孩子不懂摩擦力的原理,因此想在活动中通过小游戏来引出摩擦力,并让幼儿亲手实验来感受摩擦力的存在,了解摩擦力的原理。最后将科学原理回归生活,让幼儿了解生活中的一些摩擦力的现象,并尝试用摩擦力的原理来解决生活中遇到的问题。二、活动目标:1、发现小车滑行的速度与表面粗糙度有关,并能清楚的表达自己的发现,2、在老师的引导下,将自己的猜测、与发现用简单的方式记录下来3、体验与同伴合作探究的乐趣活动重点:引导幼儿与同伴轮流进行操作,反复观察、分析、比较在不同粗糙度的接触面对小车滑行速度的影响活动难点:将自己的猜测、与发现用简单的方式记录下来试验原理:接触面越粗糙,摩擦力越大,小车速度则越慢,反之,越快三、活动准备:知识经验:知道下雪天容易摔跤,滑冰应穿溜冰鞋、爬山穿旅游鞋物质准备:小汽车(一人一个)三种不同材质的跑道(三套):积木跑道、手帕跑道、毛巾跑道集体的大记录表、幼儿照片(两套)自制积木斜坡(三人一套)四、活动过程:(一)游戏导入,感知物体材料光滑与粗糙,初步感知物体的摩擦力出示小汽车,介绍三种跑道,试一试能在哪种跑道中跑起来,幼儿游戏,充分感受三种不同材质的跑道,看看哪辆汽车跑得快。讨论:1、这三种跑道使用什么材料做的,摸一摸是什么感觉的?2、你觉得小汽车在哪个跑道跑得最快(二)进一步感知摩擦力大小的因素。第一次试验:⒈看,有些小汽车在跑道上不知道哪条路走得比较快,所以请小朋友帮忙去试试看。在每张桌子上老师准备了两条用积木搭成的斜坡的跑道(一条路是积木跑道、一条路上面铺着帆布跑道),车在哪一条路上走得快?2、幼儿与老师一起填写记录表:猜一猜,哪条跑道上汽车谁开的最得快写,请帖上你的照片3、幼儿分组操作、实验。请三人一组小组合作观察、实验,观察小车的速度为便于比赛更公平,能同时看到两辆车同时出,可引导一个幼儿先把小车放到车道高的一边,一个幼儿用积木挡住,喊“一、二、三”取开积木,让小车赛跑,一个幼儿仔细观察哪个小车跑的快4、填写自己的试验结果5、交流实验结果:说说刚才实验中你的发现?提问:为什么小车,在不同跑道上有快有慢呢?积木很光滑、毛巾比较粗糙再次试验1、这次老师又加了一条铺着帆布的跑道,三辆车在哪一条路上走得快?2、幼儿与老师一起填写记录表:猜一猜,哪条跑道上汽车谁开的最得快写,请帖上你的照片3、幼儿分组操作、实验。请三人一组小组合作观察、实验,观察小车的速度4、填写自己的试验结果5、交流实验结果:说说刚才实验中你的发现?提问:为什么小车,在不同跑道上有快有慢呢?教师小结:汽车划下去时,有一种神奇的力量,它会牢牢拉住小汽车,不让它滑下去,这种力叫做摩擦力。光滑表面的路,摩擦力小,所以汽车走得很快,粗糙表面的路摩擦力大,所以走得慢。(三)结合生活,感受摩擦力与生活的关系。⒈在我们的生活中也经常会用到摩擦力,我们一起来看一看吧!引导幼儿观看鞋底,为什么鞋底会很粗燥呢?(增大摩擦力啊,让我走起来更加的稳)冰上运动员为什么穿冰刀鞋?(减少摩擦力,滑得更快)(四)利用摩擦力的原理,引导幼儿解决生活中的困难。老师这里有一些小的困难,请你用摩擦力的原理,帮我解决一下,好吗?问题一:下雨天,地板很滑,小朋友走过容易摔跤,想一想利用摩擦力的原理,可以怎么办?问题二:小朋友的小车生锈了,车轱辘发出吱吱的声音,怎么办呢?小结:现在我们小朋友能将学会到的科学原理用到生活中,来解决生活中的问题,你们太棒了。延伸活动:一会儿回到教室,小朋友还可以继续去发现一下,我们的教室里,还有哪里也有摩擦力的存在,然后把你的发现告诉老师。

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

科学活动:哪辆小车跑得快

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部