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碎片内容
二元一次方程的应用初二年级组学习目标1、以含有多个未知数的实际问题为背景，经历“分析数量关系，设未知数、列方程（组）、解方程组的过程”体会方程组是刻画现实世界中含有多个未知数问题的数学模型2、熟练掌握用方程组解决鸡兔同笼等数学实际问题“今有鸡兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问鸡兔各几何解法1：设笼中鸡x只，兔y只由题意可知：x+y=352x+4y=94解方程组得：x=23y=12答：笼中有鸡23只，兔12只解法2：设鸡x只，则兔有（35-x）只
由题意得2x+4（35-x）=94学生讨论对比这两种解法，有什么异同
要求：1、找已知、未知2、找等量关系3、两种方法列方程《群鸦栖树》栖树一群鸦，鸦树不知数；三个坐一棵，五个地上落；五个坐一棵，闲了一棵树；请你动脑筋，鸦树各几何
巩固练习本节课——我学会了…使我感触最深的是……我感到最困难的是……问题解决第二题作业：
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