必修4第1章三角函数§1
1任意角的三角函数(2)2012
15【学习目标】1、单位圆的概念;2、有向线段的概念;3、正弦线、余弦线、正切线
【教学过程】1、用几何的观点来揭示三角函数的定义:用单位圆中的有向线段表示三角函数值
(1)“单位圆”:圆心在原点O,半径等于单位长度的圆
(2)有向线段,有向线段的数量(书本P12)(3)三角函数线:正弦线余弦线正切线设任意角的顶点在原点,始边与轴的非负半轴重合,角的终边与单位圆交于P,轴正半轴与单位圆交于A点,过P(x,y)作PMx轴于M,过点A(1,0)作单位圆切线,与角的终边或其反向延长线交于T
总结:由四个图看出:当角的终边不在坐标轴上时,有向线段,于是有,,.我们就分别称有向线段为正弦线、余弦线、正切线
例1、例2.作出下列各角的正弦线、余弦线、正切线训练提升自主学习oxyMTPAoxyMTPAxyoMTPAyoMTPA(Ⅳ)(Ⅰ)(Ⅱ)(Ⅲ)MOP(x,y)XY(1)(2)(3)-(4)—例3、利用三角函数线比较下列各组数的大小:(1)与(2)tan与tan(3)cos与cos例4
在单位圆中,画出适合下列条件角a的终边的范围,并由此得出角a的范围(1)sin≥(2)cos<-(3)tan≥1变式训练:求下列函数的定义域:(1)y=1cos2x;(2)y=lg(3-4sin2x)例5、设是第二象限角,判断三角函数式的符号
1.小结:借助三角函数求角的值;判断三角函数在象限内的符号;三角函数的值域
【课后作业】1.当为第二象限角时,的值是__________________
评价小结2、已知,则满足条件的角的取值范围是_________________3、写出使的角的集合是_______________________4、设和分别是角的正弦线和余弦线,则给出以下不等式:①;②;③;④