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高中历史 第五单元 马克思主义的产生、发展与中国新民主主义革命 第18课 马克思主义的诞生练习 岳麓版必修1-岳麓版高一必修1历史试题VIP免费

高中历史 第五单元 马克思主义的产生、发展与中国新民主主义革命 第18课 马克思主义的诞生练习 岳麓版必修1-岳麓版高一必修1历史试题_第1页
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第18课马克思主义的诞生课后提能再巩固时间:45分钟满分:100分一、选择题(本题共12小题,每小题4分,共48分)1.“社会主义”一词在马克思以前就已出现,近代以来比较有影响力的社会主义流派有三支:科学社会主义(马克思主义)、民主社会主义(改良主义)、国家社会主义(纳粹主义)。20世纪初,他们分别在俄国、英国、德国得到了实践,这反映了当时()A.无产阶级革命在欧洲各国广泛出现B.现行的资本主义制度面临严重危机C.社会主义道路已经成为世界主要国家的共识D.国际工人运动正走向联合解析:本题考查对马克思主义的准确认识。根据20世纪初的世界史史实可知A、C、D三项说法错误;20世纪初马克思主义、改良主义和纳粹主义的实践,反映了资本主义制度面临严峻危机,B项正确。答案:B2.(2018·全国卷Ⅰ)1847年6月,正义者同盟改名为共产主义者同盟,以“全世界无产者,联合起来”的新口号代替“人人皆兄弟”的旧口号,并规定同盟的目的是:“通过传播财产公有的理论并尽快地求其实现,使人类得到解放。”这一变化说明()A.共产主义者同盟接受了马克思的革命理论B.马克思主义的诞生推动了无产阶级的斗争C.工人运动在欧洲的主要资本主义国家开始兴起D.无产阶级与资产阶级的矛盾成为社会主要矛盾解析:“全世界无产者,联合起来”这个口号具有两层含义,其一强调联合的重要性;其二强调联合的阶级性,联合是全世界无产者的联合。要通过全世界无产者的联合,使无产阶级形成为阶级,推翻资产阶级统治,由无产阶级夺取政权。“通过传播财产公有的理论并尽快地求其实现,使人类得到解放”体现了科学共产主义精神。因此这一变化说明了共产主义者同盟接受了马克思的革命理论,故A项正确;马克思主义诞生的标志是1848年2月《共产党宣言》的发表,故B项错误;工人运动在欧洲兴起的标志是19世纪三四十年代的欧洲三大工人运动,故C项错误;此时资本主义制度还未在全世界范围内确立,因此主要矛盾仍然是资产阶级与封建势力的矛盾,故D项错误。答案:A3.(2019·福建师大附中高一期末)列宁在1895年指出:“《共产党宣言》篇幅不多,价值却相当于多部巨著,它的精神至今还在鼓舞着、推动着文明世界全体有组织的正在进行斗争的无产阶级。”其主要说明《共产党宣言》()A.阐述了社会主义革命的途径B.其社会价值会永远存在C.是无产阶级革命的指导思想D.值得世界所有工人研究解析:题干并不是强调《共产党宣言》阐述了社会主义革命的途径,A项错误;材料强调的是《共产党宣言》对后世无产阶级革命的影响,并没有强调其社会价值永远存在,B项错误;从材料中“它的精神至今还在鼓舞着、推动着文明世界全体有组织的正在进行斗争的无产阶级”,可以看出《共产党宣言》是无产阶级革命的重要指导思想,C项正确;材料并没有说值得世界所有工人研究,D项错误。答案:C4.(2018·江苏无锡市高一期末)“至今一切社会的历史都是阶级斗争的历史。自由民和奴隶、贵族和平民、领主和农奴、行会师傅和帮工,一句话,压迫者和被压迫者,始终处于相互对立的地位,进步不断的、有时隐蔽有时公开的斗争,而每一次斗争的结局是整个社会受到革命改造或者斗争的各阶级同归于尽。”(《共产党宣言》)这段材料()A.揭示了人类社会发展规律B.阐明了无产阶级的历史使命C.指出了阶级斗争的作用D.号召全世界无产者联合起来解析:由“至今一切社会的历史都是阶级斗争的历史……”可以看出社会的发展是阶级斗争推动的结果,故C项符合题意;A项,人类社会的发展规律材料中没有体现;B项,材料中没有特定为无产阶级;D项,在材料中没有体现。答案:C5.马克思、恩格斯在《共产党宣言》中写道:“让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。”文中的“锁链”指()A.贫穷与落后B.专制与愚昧C.资本主义经济危机D.资本主义剥削制度解析:在资本主义社会中,无产阶级受到资产阶级的剥削压迫,这是资本主义制度导致的。在共产主义革命中无产阶级要打破这种剥削制度的束缚,通过革命手段,扯断这条束缚着无产阶级的锁链,锁链即资本主义剥削制度。答案:D6.“马克思启蒙了数...

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