2006年北京地区高考语文作文复习模块三命题作文的审题A思维点睛命题作文，是作文命题中最常见的形式。所谓命题作文，就是题目已经确定．不必再行命题。例如：2003年北京高考试题《转折》要求学生一律采用“转折”为题目。该题是这样设计的：“无论在个人经历中．还是在社会生活中．常常会出现令人难忘的转折。对此，你定会有昕感．有所思．有所悟。请以“转折”为题．写一篇不少于800字的文章．除诗歌外．文体不限。”由此可见，命题作文的针对性很强，带有明显的指向性。命题作文的审题，可从如下几方面考虑：①要仔细分析题目本身的含义。②题目由哪些词语构成，它们都有怎样的含义，关系怎样。如《树木·森林·气候》，气候靠森林来调控，森林又由每一棵树组成。只要每一棵树做好了，气候才会好。而实际上“树”则是“喻人”“喻世”。③命题作文的材料范围往往是个人经历与社会生活。④命题作文一般各种文体都可以写，但一定要选择适合自己的最佳的文体。B示例点化2004年全国高考北京卷以“包容”为话题，写一篇文章。要求：①“包容’’有宽畜、大度、不计较、有气量的意思。也有一并容纳、接受不同意见的意思；本题若只从其中一个方面写也可以；②除诗歌外，文体不限；③不少于800字1分析：对高中毕业生来说，这样的题目应该有很多内容可写，有很多角度可选。从内容上看，“包容”有包含、容纳之意，涉及到人的品德修养，题意不难理解，考生有话可说。既可正面立意，也可反面立意。并且考生可以联系课文《序言》。从角度来看，师生之间、同学之间、家庭成员之间，难免会出现一些矛盾，产生一些疙瘩。人与人相处，各人性格、兴趣爱好也会不一样.面对此情此景怎么办?要学会包容。有容乃大。与人为善。求同存异、君子和而不同。尺有所短，寸有所长。冤家宜解不宜结。学会化干戈为玉帛。不要戴有色眼镜看人。要多看别人的优点、长处。我们可以从自己生活中的经历入手，回忆一些现象，然后选择某一桩事例，作为话题，切人分析，剖析包容的好处，并进一步指出能够做到包容是一个人有道德有修养的表现。当然，也可作正反沦述。如果面对一些芝麻绿豆的小事，就耿耿于怀，睚眦必报．甚至剑拔弩张，后果又将会如何呢?当然，也可以写有关“包容”的记叙文，这样的文章，就要选择一些在常人看来出乎意料之外的事，来突出所记人物的优秀的品德和修养，使人读后产生“心向往之”的印象。例文：包容我最常听到别人劝我的话就是“那谁谁也不容易，包容一下吧”。但是，我不能。那辆宝马车是我的．我的彩票没有做假，别人不相信，我自己知道。我喜欢宝马车，我喜欢中奖的感觉，但这些并不重要，如果我不说，他们会把我当作贼，当作一个不诚实的人。他们说，你别闹了，这样不利于你的健康，也不利于你家人的健康。可如果我默许别人把我当贼．我的家人就会健康了吗?我爬上了广告牌。广告牌的立柱，冰凉；广告牌的顶端，有风。为什么没有暴风雨?课本上的那句话我记忆犹新：让暴风雨来得更猛烈些吧!对着青天，我昂起了头。既然没有暴风雨，那就让阳光来得更猛烈些吧!让它晒破我的皮，晒干我的骨，晒出我的清白，再晾清我的无奈。那个长了胡子的人，把彩票卖给我的时候就已经设好了圈套吗?如果买那张彩票的不是我呢一一他们是给所有人设置的圈套啊，这并非一个人的故事。我忽然明白了电视里那个被诬成偷牛贼的老人，他是一个农民，花了7000多元钱为牛DNA鉴定，而那牛也只值l700元。老人一直在喃喃地说，要不这么做，俺会一辈子被人说成是贼的。无论一阵子，还是一辈子，我和老人有一个共同点一一我们都不是贼。但他们说我是。我爬上了厂告牌。我不是贼，但他们说我是贼，说那张彩票是我伪造的，太抬举我了，我根本没有伪造彩票的技术和能力。一个没有犯罪的人却要遭受这样严酷的惩罚。这个社会还能让我相信什么呢?我不相信天是蓝的，我不相信雷的回声，我不相信梦是假的，我不相信死无报应。那宝马车．是我应得的，无论是靠运气得来的，还是辛苦一年该分配的，我要拿自己应得的东西，怎么就成了贼呢?但我相信，没有熬不过的黑夜，没有等不来的黎明。我可以包各别人的无心之失，但绝不能包容有意陷害...
