课题第三章第三节降水和降水的分布课时第2课时教学目标知识能力能绘制并使用降水柱图，说明降水的变化规律；能用世界年平均降水量图生命世界降水分布的差异。过程方法运用启发式谈话、图像分析、小组交流等方法来逐步引导学生完成本节内容的学习目标。情感态度价值观通过对降水的学习，体验降水与人类生产、生活的密切关系。重点难点重点是降水的分布。难点是降水和降雨、降水的季节变化。教具自制多媒体课件教学过程导入新课：世界各地降水情况大相径庭，即使是同一个地方，不同季节的降水量也有变化。板书二、降水的季节变化动画显示一个地方一年内降水的季节变化，通常用各月降水量柱状图来表示。显示某地过年月平均降水资料，然后课件分布显示画法和步骤。学生绘图根据动画提示的步骤学生尝试自己绘图，然后小组选出一幅好的放在投影仪上展示。读图分析将画好的图进行分析：1）该地哪几个月降水较多？2）该地拿几个月降水较少？3）该地的年降水量是多少？4）说明该地降水的季节变化。反馈练习多媒体出示5个地点的降水柱状图，学生分组讨论各自的特点。点拨承转各小组代表发言，教师评价点拨后承转：世界各地的降水不只是季节上有变化，就不同地方来说，降水也不一样，有的地方多，有的地方少，那么，世界降水分布有没有规律可循呢？板书三、降水的分布承转过渡教师指出世界降水的空间分布，通常用等降水量线来表示，等降水量线与前面学习的等高线、等温线一样，都属于等值线，所以读图要领基本相同。读图分析多媒体展示课本P56图3-21“世界年降水量的分布“，学生读图分析下列问题：1）赤道附近各地的年降水量，大多在多少毫米？2）由赤道向两极，年降水量是重要变化的？3）北回归线附近，大陆东岸与大陆西岸的年降水量有什么区别？4）在中纬度地区，大陆内部和沿海地区的年降水量有什么差别？5）世界降水量最丰富的地区和最贫乏的地区各分布在哪里？分步显示在学生回答的基础上多媒体显示有关地图，教师讲解评析。归纳板书进一步引导学生共同归纳出世界降水量的分布规律。布置作业填充图册P18板书设计第三节降水和降水的分布一、降水与生活1、降水的概念及主要形式2、降水量的测量工具：雨量器单位：毫米结果：日、月、年降水量二、降水的季节变化降水柱状图的绘制和判度三、降水的分布1、赤道附近地带降水多，两极地区降水少。2、南、北回归线两侧，大陆东岸降水多，大陆西岸降水少。3、在温带沿海地区降水多，内陆地区降水少。4、迎风坡降水多，背风坡降水少。教学反思纬度影响海陆影响地形影响
