个人研修计划一、指导思想以科学发展观为指导，以小学语文名优教师为引领，以小学语文学科为纽带，以本次信息技术语文教学培训为载体，不断强化个人业务水平，提高个人教学能力。二、研修目标与内容1、认真学习新课改理念与精神，将新课标和新教材的理念融入课堂教学；2、结合小班化教学进行课堂教学探索；3、努力学习比较系统的专业知识，教育科学知识，不断提高自己师德修养与文化素养；4、认真撰写课后反思，呈现课堂闪光处不足点，作为整改课堂撰写论文的实践资料；三、具体措施1、注重日常教学常规的扎实与提升。认真完成学习任务，做好每一次听课后记录。学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为教师的行为等，从反思中提升教学研究水平。每节公开课后，把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来，享受成功，弥补不足。在总结经验中完善自我。2、坚持写好教育教学随笔。认真的读一本有关教育的书籍，并及时反思。3、认真参加参与各校教研活动与“小组学习研讨”活动，将培训学习所得，在具体的教学实践中尝试，使自己的教学水平逐步提高，寻找出一条适合本地，适合自己的发展之路，争取逐步形成自己的教学特色。4、树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生。相信学生的巨大潜能，并努力去探索发掘；在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，努力做到因材施教。5、利用信息技术手段辅助教学，充分利用网络优势，积极参与在线研讨。我对自己的专业水平有一个清醒的认识，我决心不断学习，不断更新，丰富自己的文化积淀，充盈自己的底气，增强自己的理论底蕴，提高教育教学能力，结合教学实际，把个人的研修工作做好。
