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高中数学 第2讲 直线与圆的位置关系 第3课时 圆的切线的性质及判定定理课后提能训练 新人教A版选修4-1-新人教A版高二选修4-1数学试题VIP免费

高中数学 第2讲 直线与圆的位置关系 第3课时 圆的切线的性质及判定定理课后提能训练 新人教A版选修4-1-新人教A版高二选修4-1数学试题_第1页
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第3课时圆的切线的性质及判定定理素质训练1.如图所示,已知I是△ABC的内心,∠B=80°,则∠AIC等于()A.110°B.120°C.130°D.140°【答案】C【解析】∠AIC=180°-(∠IAC+∠ICA)=180°-(∠BAC+∠ACB)=180°-50°=130°.故选C.2.如图所示,AC切⊙O于D,AO的延长线交⊙O于B,BC切⊙O于B,若AD∶AC=1∶2,则AO∶OB=()A.2∶1B.1∶1C.1∶2D.4∶3【答案】A【解析】连接DO,CO.∵AC是切线,D是切点,∴OD⊥AC.又∵BC是切线,B是切点,∴AB⊥BC.OD=OB,OC为公共边,∴Rt△CDO≌Rt△CBO.∴CD=CB.又△ADO∽△ABC,∴===,∴=.故选A.3.如图所示,MN是圆O的直径,MN的延长线与圆O上过点P的切线PA相交于点A,若∠M=30°,切线AP的长为2,则圆O的直径长等于()A.2B.3C.4D.3【答案】C【解析】∵AP是切线,∴∠APO=90°.1∵∠M=30°,∴∠AOP=60°.∴OP==2.∴直径为4.故选C.4.(2016年郴州模拟)如图,已知PA是圆O的切线,切点为A,PO交圆O于点B,圆O的半径为2,PB=3,则PA的长为______.【答案】【解析】由题可知PO=PB+BO,BO为圆O半径,所以PO=5,PA是圆O的切线,所以∠OAP=90°,PA===.5.(2015年汕头一模)如图,O是半圆的圆心,直径AB=2,PB是圆的一条切线,割线PA与半圆交于点C,AC=4,则PB=________.【答案】2【解析】连接BC,则∠ACB=90°,∠ABP=90°,∴BC==2.△ABC∽△APB,∴=,∴PB==2.6.(2015年永州三模)如图,已知PA是圆O的切线,切点为A,直线PO交圆O于B,C两点,AC=1,∠BAP=120°,则圆O的面积为________.【答案】π【解析】∵PA是圆O的切线,∴OA⊥AP.又∵∠PAB=120°,∴∠BAO=∠ABO=30°.又∵在Rt△ABC中,AC=1,∴BC=2,即圆O的直径2R=2.∴圆O的面积S=πR2=π.7.如图所示,AB是⊙O的直径,BC是⊙O的切线,切点为B,OC平行于弦AD.求证:DC是⊙O的切线.【证明】如图所示,连接OD.2∵AD∥OC,∴∠1=∠2,∠3=∠4.又∵OA=OD,∴∠1=∠3.∴∠2=∠4.又∵OC=OC,OB=OD,∴△CDO≌△CBO.∴∠CDO=∠CBO.∵BC是⊙O的切线,∴∠CDO=∠CBO=90°.∴DC是⊙O的切线.8.如图所示,△ABC为等腰三角形,O是底边BC的中点,⊙O与腰AB相切于D,求证:AC与⊙O相切.【证明】如图所示,连接OD,AO,过O作AC的垂线交AC于E.∵AB是⊙O的切线,∴OD⊥AB.∵△ABC为等腰三角形,∴∠BAO=∠CAO.∴Rt△ADO≌Rt△AEO.∴OD=OE.∴点E在圆上.∴AC与圆相切.能力提升9.如图所示,∠ACB=60°,半径为2的⊙O切BC于点C,若将⊙O在CB上向右滚动,则当滚动到⊙O与CA也相切时,圆心O移动的水平距离为()A.2πB.4πC.4D.2【答案】D3【解析】滚动到⊙O与CA也相切时,如图所示,O′N⊥AC,O′M⊥BC,N,M分别为切点,且O′N=O′M,∴∠O′CM=∠ACB=30°.∴O′C=2O′M=4,CM=2.∴OO′=CM=2.故选D.4

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