生物体的结构层次一、选择题1.能为我们提供每天活动所需要的能量是人体细胞内的（）A.细胞膜B.细胞核C.线粒体D.细胞质2.体细胞分裂后新细胞的遗传物质（）A.与原来细胞一样B.比原来多一倍C.比原来少一半D.差不多3.能进行光合作用的是（）A.所有动物细胞B.含有叶绿体的植物细胞C.所有植物细胞D.含有线粒体的植物细胞4.制作口腔上皮细胞临时装片时，需用牙签在口腔什么位置轻刮几下？（）A.牙缝中B.舌的表面C.牙龈上D.口腔内侧壁5.桃树与家兔在结构层次上的不同点是桃树没有（）A.细胞B.组织C.器官D.系统6.用显微镜观察物体时，所用的目镜上标有“10×”，物镜上标有“40×”，那么所观察到的物像被放大了（）A.10倍B.40倍C.50倍D.400倍7.在细胞分裂中，变化最明显的是（）A.细胞核B.细胞质C.细胞壁D.染色体8.某物像在显微镜视野的左下方，要使该物像移至视野的正中央，移动载玻片的方向是（）A.右下方B.右上方C.左下方D.左上方9.下列结构中是植物细胞具有而动物细胞不具有的是()A.细胞膜B.细胞壁C.细胞质D.细胞核10.动物细胞分裂时，先分裂的是（）A.细胞壁B.细胞膜C.细胞核D.液泡11.细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质粘稠，有很强的的分裂增生能力”，这是对植物那种组织特点的描述？（）A.分生组织B.保护组织C.输导组织D.营养组织12.下列关于细胞膜的说法，正确的是（）A.在光学显微镜下能清晰地看到细胞膜B.细胞膜能让细胞所需的物质进入细胞C.细胞膜是全开放的D.细胞内产生的废物不能通过细胞膜排到细胞外13.某同学在一个视野中看到1行8个细胞，此时显微镜的镜头组合是10×、10×，如果把镜头换成10×、40×，则在该视野中可以看到的细胞数目是（）A.1个B.2个C.4个D.32个14.下图中圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特征，则（）A.M可以表示完全变态发育B.M可以表示生态系统的分解者C.N可以表示体内有脊柱D.N可以表示结构层次具有系统15.学习和研究生物学常常需要借助显微镜，以下有关显微镜使用过程中的操作和目的，相符合的是（）A.观察人血永久涂片寻找白细胞时，向左下方移动玻片可使右上方的像移到视野中央B.从低倍镜换成高倍镜观察细菌的永久涂片时，调节粗准焦螺旋可以使物像更清晰C.使用低倍镜观察小鱼尾鳍血液流动情况，可看到红细胞单行通过毛细血管D.使用低倍镜观察叶片临时切片时，需要用稀碘液染色后物像才清晰16.植物细胞结构区别于动物细胞是因为植物结构多了（）①细胞膜②细胞核③细胞壁④细胞质⑤叶绿体⑥液泡A.①②③④⑤⑥B.③④②C.④⑤⑥D.③⑤⑥17.在构成人体的结构层次中，人的眼睛属于（）A.系统B.器官C.组织D.细胞18.小明观察血涂片时，首先看到了如图1所示的物像，然后进行操作观察到如图2所示的物像．在下列操作中，小明不要进行的是（）A.转动转换器B.转动细准焦螺旋C.转动粗准焦螺旋D.调节反光镜二、综合题19.人体的生长发育是有阶段性和有程序的连续过程．在这一过程中有量的变化，也有质的变化，因而形成了不同的发育阶段，各阶段都有其一定的特点．请根据已有的学科知识和下列图片回答问题：（1）人体的生命开始于________；通过图1中的________（填写字母）过程后进行〔D〕________形成组织、器官和系统．（2）出生前的我舒适地生活在妈妈的________里，每时每刻都能通过________和脐带从妈妈那获得营养．（3）随着“哇”的第一声啼哭，我的________系统开始工作了，此系统中的________是与外界进行气体交换的场所．20.你从一个受精卵发育成长为一个小帅哥、小美女，让我们看到了生命的奇妙变化。下图所示为人体组织形成过程。请分析回答问题：（1）图中①②③表示细胞________的过程，④表示细胞________的过程。（2）人的大脑皮层主要由上图中的________组织构成，人体内的血液属于图中的________组织。（3）与人体的结构层次相比，水稻植株的结构层次中没有________。21.如图是显微镜结构图，请据图回答：（1）对光时，先转动[________]________选择低倍物镜对准通光孔．若光线太弱，可转动[________]________换到较大的光圈，或者翻动[________]________选用凹面镜．（2）转动[________]________时，镜筒的升降范围大，用...
