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九年级化学上册 第2单元 我们周围的空气综合检测题1(新版)新人教版试卷VIP免费

九年级化学上册 第2单元 我们周围的空气综合检测题1(新版)新人教版试卷_第1页
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第二单元班别姓名座号一、选择题(每小题只有一个正确答案,把正确答案序号填入下表。每小题3分,共30分)题号12345678910答案1.下列变化中,属于化学变化的是A.酒精挥发B.潮湿的衣服变干C.海水晒盐D.火药爆炸2.有关氧气化学性质的描述中,不正确的是A.氧气的化学性质非常活泼B.氧气能供给呼吸C.氧气能支持燃烧D.氧气具有氧化性3.空气中含量较多且性质不活泼的气体是A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.水蒸气4.下列物质属于纯净物的是A.冰水混合物B.医用的生理盐水C.高锰酸钾加热制氧气后的剩余物D.雪碧饮料5.我国城市及周围地区的环境中,造成空气污染的主要污染物是A.二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳B.二氧化硫、二氧化氮、氮气C.二氧化硫、一氧化碳、氢气D.二氧化氮、一氧化碳、水蒸气6.在铝箔燃烧实验中,最能说明该变化是化学变化的现象是A.铝箔变小B.放出大量的热C.发出耀眼的强光D.生成白色固体7.下列反应属于分解反应的是A.硫在氧气中燃烧B.高锰酸钾受热分解C.铁在氧气中燃烧D.蜡烛燃烧8.下列化学现象描述正确的是A.把盛有红磷的燃烧匙伸入氧气中,红磷立即燃烧B.铝箔在氧气中燃烧,火星四射,生成一种黑色固体C.木炭在氧气中燃烧更旺,发出白光,并放出热量D.硫在氧气中燃烧,火焰呈淡蓝色,生成一种无色的气体9.下列关于催化剂的叙述中,正确的是A.能加快化学反应速率B.能减慢化学反应速率C.改变化学反应速率D.能使任何物质间都发生化学反应10.在下列变化中,既不属于化合反应,也不属于氧化反应的是A.硫在氧气中燃烧B.石蜡在空气中燃烧C.高锰酸钾受热分解D.铝箔在氧气中燃烧二、填空题11.(4分)石灰水露置在空气中一段时间后,液面会形成一层白色薄膜,原因是空气中含有;松脆的饼干放在空气中两三天就变软了,证明了空气中含有。12.(9分)如图,用红磷燃烧来测定空气中氧气的含量,发生的实验现象是:(1);(2)。此反应的文字表达式为。13.(10分)如下图,铁丝在氧气里燃烧的实验时,铁丝绕成螺旋状,铁丝的一端系一根火柴的作用是;集气瓶里放入少量水的作用是;可以观察到的现象是:铁丝,生成了一种色的固体。反应的文字表达式是。14.写出有关化学反应的文字表达式及其所属的基本反应类型。(1)镁条在氧气中燃烧:()(2)过氧化氢和二氧化锰混合:()(3)高锰酸钾受热:()15.实验室制氧气的方法有好几种,加热氯酸钾和二氧化锰的混合物可以制得氧气(反应后生成物除了氧气还有氯化钾,氯化钾能溶解于水,二氧化锰不溶于水),为了证明其中二氧化锰是反应的催化剂,可以设计加热氯酸钾和氯酸钾与二氧化锰的混合物两个对比实验,比较生成氧气速率的大小.试回答下列问题:(1)进行对比实验可用带火星的木条来检查生成的氧气,若不用带火星的木条,你还能用什么简单的方法来检查生成氧气的速率大小?;根据观察到的什么现象判断的?.(2)若要进一步证明二氧化锰是反应的催化剂而不是一般的反应物,在上述的实验中还要用到托盘天平,其作用是(3)最后要确证二氧化锰是氯酸钾制氧气的催化剂,还需要一个实验来证明二氧化锰在反应前后不变三.实验题16.如图所示是实验室用高锰酸钾制取氧气的装置:(1)指出图中所标的仪器名称:A;B;C;D;(2)指出图中的五处错误:①,②,③,④,⑤.(3)可以排水法收集的原因是。(4)文字表达式表示的化学反应是,该反应的类型是.(5)如果实验室排水法收集的过程中,出现了以下现象,请你指出其中的原因:①实验结束后,收集到的氧气不纯;②收集不到氧气.(6)实验室制取氧气时,如果用排水法集气时,当气泡放出时就可以收集。当停止反应时,如果先熄灭酒精灯,再把导管从水槽里撤出,造成的后果是。如果用向上排空气法收集时,如何证明该瓶内的氧气已满?如何证明一瓶无色气体是氧气?四、计算题17.已知:空气的密度为1.29g/L,氮气的密度为1.25g/L,氧气的密度为1.43g/L。计算空气中氮气、氧气的质量分数各是多少?初三化学第二单元综合检测题(A卷)参考答案二、填空题(55分)16.(4分)原因是空气中含有二氧化碳;证明了空气中含有水蒸气。17.(4分)(...

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