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高中数学 3.1空间向量及其运算同步测试 新人教A版选修2-1-新人教A版高二选修2-1数学试题VIP免费

高中数学 3.1空间向量及其运算同步测试 新人教A版选修2-1-新人教A版高二选修2-1数学试题_第1页
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空间向量及其运算四、典题探究例1下列说法中正确的是()A.若ab,则a,b的长度相同,方向相同或相反B.若向量a是向量b的相反向量,则abC.空间向量的减法满足结合律D.在四边形ABCD中,一定有+=例2给出下列命题:①零向量没有方向;②若两个空间向量相等,则它们的起点相同,终点也相同;③若空间向量a,b满足ab,则;④若空间向量,,满足,,则;⑤空间中任意两个单位向量必相等.其中正确命题的个数为()A.4B.3C.2D.1例3给出下列四个命题:(1)方向相反的两个向量是相反向量;(2)若a,b满足且a,b同向,则;(3)不相等的两个空间向量的模必不相等;(4)对于任何向量a,b,必有.其中正确命题的序号为()A.(1)(2)(3)B.(4)C.(3)(4)D.(1)(4)例4如图,在长、宽、高分别为AB=4,AD=2,AA1=1的长方体1111DCBAABCD中的八个顶点的两点为起点和终点的向量中,(1)单位向量共有多少个?(2)写出模为的所有向量.(3)试写出的相反向量.五、演练方阵A档(巩固专练)1.在平行六面体1111DCBAABCD中,与向量相等的向量共有()A.1个B.2个C.3个D.4个2.在平行六面体1111DCBAABCD中,模与向量的模相等的向量有()A.7个B.3个C.5个D.6个3.在正方体1111DCBAABCD中,下列各式中运算结果为的是()①(-)-②(+)-③(-)-④(-)+A.①②B.②③C.③④D.①④4.已知平行四边形ABCD的对角线交于点O,且=a,=b,则=()A.B.C.D.5.在直三棱柱ABC-A1B1C1中,若=a,=b,=,则=________.6.化简-+--=________.7.化简(-)-(-).8.在正方体1111DCBAABCD中,-+化简后的结果是()A.B.C.D.9.已知空间四边形ABCD中,=a,=b,=,则等于()A.B.C.D.10.如图所示,已知长方体ABCD-A′B′C′D′.化简下列向量表达式,并在图中标出化简结果.(1)-;(2)++.B档(提升精练)1.已知是边长为的正三角形所在平面外一点,且,分别是,的中点,求异面直线与所成角的余弦值奎屯王新敞新疆2.已知平行六面体中,,,求的长奎屯王新敞新疆3.已知线段AB、BD在平面内,BDAB,线段AC,如果,,,求C、D间的距离.4.已知向量,向量与的夹角都是,且,试求:(1);(2);(3).5.如图,在空间四边形中,,,,OABCcabCABDC'B'A'D'DABCNMSCBAGEFC'B'A'D'DABC,,,求与的夹角的余弦值奎屯王新敞新疆6.已知空间四边形中,,,求证:.7.如图,在平行六面体中,分别是的中点,请选择恰当的基底向量证明:8.已知空间四边形,其对角线,分别是对边的中点,点在线段上,且,用基底向量表示向量奎屯王新敞新疆9.已知平行六面体ABCD-A′B′C′D′.求证:++=2.10.如图所示,在三棱柱ABC-A1B1C1中,M是BB1的中点.化简下ABCOMNG列各式,并在图中标出化简得到的向量:(1)+;(2)++;(3)--.C档(跨越导练)1.已知,,若,求实数的值奎屯王新敞新疆2.已知两个非零向量不共线,如果,,,求证:共面奎屯王新敞新疆3.对空间任一点和不共线的三点,问满足向量式:(其中)的四点是否共面?4.已知,从平面外一点引向量,(1)求证:四点共面;(2)平面平面.5.已知三点不共线,对平面外任一点,满足条件:,试判断:点与是否一定共面?OABCDHFGE6.如图,在平行六面体中,设,,分别是中点,(1)用向量表示;(2)化简:;7.已知,,把向量用向量表示奎屯王新敞新疆8.如图,在空间四边形中,分别是与的中点,求证:.9.已知空间四边形,连结,设分别是的中点,化简下列各表达式,并标出化简结果向量:(1);(2);(3).10.已知平行六面体ABCD-化简下列向量表达式,标出化简结果的向量.BCDMGABCDEFAA'BB'CC'DD'EFA⑴;⑵;⑶;⑷奎屯王新敞新疆空间向量及其运算参考答案四、典题探究例1.B例2.D例3.B例4.解:(1)因为长方体的高为1,所以长方体4条高所对应的向量,,,,,,,共8个向量都是单位向量,而其他向量的模均不为1,故单位向量共8个.(2)因为长方体的左右两侧的对角线长均为,故模为的向量有,,,,,,,.(3)向量的相反向量为,,,,共4个.五、演练方阵A档(巩固专练)1.C2.A3.A4.A5.6.7. -=+,∴(-)-(-)=+-+...

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