小学教师国培个人计划贵州省贵阳市观山湖区金华小学李慧本学期我很荣幸有机会参加了本年度国培计划远程培训
为了在此次培训中能学有所得，在教育理论、教学研究、教学方法、教学手段等方面有所提高，特制订此国培计划之个人计划如下：一、总体目标：1、学习新课改、新课标，努力吃透教材教法
2、认真学习教育部颁发的《教师专业标准（试行）》
3、在学习中严格要求自己，争当优秀学员，出优秀成绩
4、通过不断地观摩、实践和听讲座，将对我有用的知识化为自己的教学方法
二、具体措施：1、分步骤学习
（1）课程学习：观看专题视频，阅读课程文本；（2）完成作业：按时完成并提交作业；（3）互动交流：阅读点评其他学员作业，互动交流；（4）关注简报：阅读班级简报和课程简报，反思教学；（5）参加研讨：关注在线研讨时间，根据主题结合实际与专家交流探讨；（6）设计反思：编写教案文章，总结培训感言，发表交流
（7）教学互动：与班级学员进行教学探讨，总结教学中的得与失，总结经验并在教学中实施；（8）培训总结：对培训全过程进行全面总结
2、提高专业水平
（1）学习教育理论
（2）提高专业素质
通过有效的学习、观摩、交流，进一步充实自己
多观摩，通过听课、看视频学习授课者的教育教学方法；多发帖，在学习中，勇于提出自己的问题或不同的观点，可以在QQ群或者国培教育网中提出，在共同探索中达到共同进步
3、远程培训与校本研修、资源生成结合
第一步：接收信息——以集中或分散的形式组织参训教师学习网上视频、文本等课程资源
第二步：在线研讨——在远程理论学习同时，定期开展线上集中研讨和专家在线答疑，在专家团队指导下，由班级辅导教师组织参训教师对远程接收的课程内容进行讨论，消化接收的信息
第三步：“观摩”、“练习”——以校（或学科）为单位，参训教师围绕“教师教学能力要点标准”中的3-4个要点开展教学观摩第四步：汇成资源——完成作业，通过班级
