【课题】难忘的第一次【课型】作文【年级】四年级【教学目标】1.让学生分享彼此成长的故事，记录生活中难忘的瞬间；2．指导学生把内容说具体，写清事件的经过；3．通过叙事的方式写出的自己的亲身感受，表达自己的真情实感。【教学重难点】把内容介绍得具体，表达出自己的真情实感【教学过程】一、谈话导入师：同学们，我们从出生到现在，也经历了不少事情。其实很多事情，有些事情已经淡忘，但是有些事情深刻地烙印在我们的记忆中。当然，这些最难忘的事当中，我们所经历的“第一次”是最叫人难忘的。第一次学游泳，第一次学画画，第一次出远门……现在，想一想，哪一个“第一次”让你印象深刻呢？我们一起来分享一下。生：（回答）师：看来同学们难忘的第一次还真不少。那今天我们就来学习一下，如何写“难忘的第一次”让更多人分享你们第一次的经历。（板书：难忘的第一次）二、新课讲授（一）复习六要素时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果（二）朗诵写作歌，并说说你的理解。写作之前想具体，明确要求再动笔。开头结尾概括写，事情经过写细腻。多问几个为什么，事情情节描详细。学会点题明中心，题目内容紧联系。（三）描写心理和动作范文一：《第一次打“的”》P16第一次打“的”在父母眼里，我是他们的宝贝疙瘩，是永远也长不大的孩子，是需要保护的对象。父母经常叮嘱我的一句话就是：“小孩子出门要特别小心，千万不要跟陌生人搭讪，不然遇上了坏人，被卖到甚少老林，那可惨了啊！”父母的话牢牢印在了我的脑海里，于是，对陌生人我都带着怀疑的目光。假期里的一天傍晚，爸爸妈妈有急事要出门，留我一人在家睡觉又不放心，便决定让我去姑姑家住一宿。爸爸把我送到车站后，再三叮嘱“路上千万小心”，然后就就急匆匆地走了。我在车站等了好久，公共汽车一直没有来，眼看着天色越来越暗，空中又开始飘起了雨，我的心焦急起来。这时，一辆出租车从眼前驶过，一个念头在心中升起——我打车去姑姑家吧！我摸摸口袋，那里有爸爸临走时给我的20元钱，心里不由地活络起来。可是爸妈的话又在耳边响起“……如果遇上坏人……”于是，我刚想伸出的手又缩了回来。雨点越来越大了，仿佛老天也在鼓励我打车似的，我犹豫了许久终于壮着胆伸手拦了一辆“大众”出租车。我刚在后排坐定就听见司机问：“小朋友，你到哪里啊？”“我，我，我到东安三……三村。”一紧张，我连说话都结巴了。我定定神有重复了一遍去处，出租车平稳地向前行驶着。以前有父母在身边，我经常上了车便呼呼大睡，可今天却睁大眼睛注视着前方，不敢放松警惕，生怕一不留神被司机给骗了！突然，我发现今天车子行走的路线好像与往日不同——因为马路两边的街景非常陌生，我的心一下子冲到了嗓子眼——难道我遇见了坏人？……我不敢往下想了，心脏剧烈地跳动着，不住地喘着粗气，情绪紧张到了极点！司机好像觉察到了什么，从反光镜里瞧了我一眼，问：“小朋友，你没事吧？是不是不舒服啊？”我被它一问更紧张了，仿佛被人发现了秘密似的，涨红了脸。“没，没，没有有啊……我，我要去东安三……三村。”我发现自己的话音里竟然带着哭腔。司机笑笑回答：“我知道，你放心，马上到了。”果然，车子忽然转了个弯就停了下来，我探头一看，真是姑姑家的小区了，我的心一下子落了地。我谢了司机，付钱下车，这才如释重负地舒了口气，仿佛完成了一件大事。我蹦着跳着往姑姑家走去，远远地就看见姑姑站在楼下迎接我的身影。我连忙跑过去，迫不及待地将第一次打“的”的经历告诉她……想一想：通过范文，讲解文中画“”句子，体会这些句子表达了小作者怎样的感情。（通过范文，我们感受最深的就是作者抓住了自己的动作、心理，并进行了细致刻画，把他内心最独特的感受表达得自然、真实。）（四）按照顺序，写好“曲折”范文二：《第一次当“兽医”》P17第一次当“兽医”朋友，你也许不相信，今年寒假，我第一次当了一回“兽医”。事情的经过是这样的：一天下午，我从外面回来后，妈妈着急地嚷起来：“星星，不好了，老母猪从中午到现在都没有吃食，又发烧，怎么办？”这时，天快黑了，爸爸不在家，兽医又离我们家很远。看着...
