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九年级化学下册 第九单元 溶液 课题2 溶解度(1)试卷(新版)新人教版试卷VIP免费

九年级化学下册 第九单元 溶液 课题2 溶解度(1)试卷(新版)新人教版试卷_第1页
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九年级化学下册 第九单元 溶液 课题2 溶解度(1)试卷(新版)新人教版试卷_第2页
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第1课时饱和溶液与不饱和溶液一、旧知检测1.溶液由哪几部分组成?_________________________________________2.填表溶液名称溶剂溶质(用化学式表示)氯化铁溶液水CuSO4食盐水碘酒盐酸澄清石灰水乙醇溶液二、知识导学(一)通过分别对氯化钠和硝酸钾在水中溶解的探究(现象和结论填在书本上),了解饱和溶液和不饱和溶液的含义1.饱和溶液:在一定温度下,一定量的溶剂中,_________溶解某溶质的溶液。2.不饱和溶液:在一定温度下,一定量的溶剂中,_________溶解某溶质的溶液。3.只有指明“”和“”,溶液的“饱和”和“不饱和”才有确定的意义。注意:溶液的饱和与否和溶液的浓稀与否无必然联系,在相同条件下,同种溶质的饱和溶液一定比不饱和溶液浓。(二)通过对热的硝酸钾溶液冷却后,烧杯底出现的现象的观察,了解结晶的含义,能举例说明结晶现象。1.当热的硝酸钾溶液冷却以后,烧杯底部出现_________。在这过程中,硝酸钾变成了。2.结晶的方法一般有两种:“”和“”。3.海水晒盐的过程及原理(阅读书本35页第一段完成下题)上述流程中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别是、、。(三)学会饱和溶液和不饱和溶液相互转化(对于绝大多数固体来说)三、归纳小结1.饱和溶液与不饱和溶液的定义2.判断溶液是否饱和的方法:一定温度下,溶液能否继续溶解某种溶质,如果能继续溶解则该溶液是不饱和溶液,如果不能继续溶解,则该溶液是饱和溶液。3.饱和溶液与不饱和溶液之间的转化4.饱和溶液、不饱和溶液与浓溶液、稀溶液之间的关系:(1)浓溶液不一定是饱和溶液,稀溶液不一定是不饱和溶液;(2)在一定温度下,同一种溶质的饱和溶液一定比不饱和溶液浓一些。四、达标检测1.欲使任意一种不饱和溶液转变为饱和溶液,最可靠的方法是()A.升高温度B.再加入溶质C.降低温度D.倒出一些溶剂2.一瓶接近饱和的硝酸钾溶液逐渐加入硝酸钾固体,下图符合溶液中溶质质量变化的是()3.一杯20℃的KNO3溶液,能证明它是饱和溶液的方法是()A.蒸发掉10g水有晶体析出B.在该温度下,加入少许KNO3晶体,晶体不减少C.温度降到10℃,有KNO3,晶体析出D.以上三种方法均可以4.将20℃时硝酸钾不饱和溶液转变为饱和溶液可采用()A.升高温度B.加入溶剂C.加入溶质D.倒掉一半溶液5.在一个烧杯中盛有饱和硝酸钾溶液和少量KN03晶体。现有四种方法:①向烧杯中加水;②用玻璃棒搅拌;③将溶液加热;④加入同体积的食盐水。其中不能使硝酸钾晶体再溶解的是()A.②④B.②C.①③D.④6.室温下,向200g硝酸钾溶液中加入20g硝酸钾固体,充分搅拌后,尚有2g固体未溶解,再加入20mL水后,固体全部溶解。下列说法正确的是()A.原溶液是饱和溶液B.加入固体搅拌后得到的是饱和溶液C.加水后得到的一定是饱和溶液D.加水后得到的一定是不饱和溶液7.室温时,有两瓶硝酸钾溶液,一瓶为饱和溶液(溶质的质量分数为40%),另一瓶为10%的溶液。下列实验操作中,无法区分这两种溶液的是()A.加一定量的水B.加入少量硝酸钾晶体C.略降低温度D.室温时,蒸发少量水

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