考题汇要线上拓展篇（朝阳中考）阅读下面两个语段，回答1～4题。（共16分）【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，衹辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。（选自韩愈《马说》）【乙】人有卖骏马者，比①三旦立市，人莫之知。往见伯乐曰：“臣有骏马欲卖之，比三旦立于市，人莫与言，愿子还②而视之，去而顾之，臣请献一朝③之贾。”伯乐乃还而视之，去而顾之，一旦④而马价十倍。（选自《战国策》）【注】①比：副词，接连地。②还：通“环”，环绕，围绕，转圈子。③朝：早晨。④一旦：一天。1．解释下列加点词语的含义。(4分)（1）才美不外见．_____________（2）执策而临．之_____________（3）愿子．还而视之____________（4）去而顾．之_____________2．翻译选文中画横线的句子。（4分）（1）策之不以其道，食之不能尽其材。（2）比三旦立市，人莫之知。3．甲文作者借“千里马”不遇“伯乐”的遭遇，寄托了怎样的思想感情？（3分）4．当今社会，商家请名人做广告已成时尚。请结合甲、乙两文的相关内容，简要谈谈“名人效应”的利或弊。（5分）答案：1.（1）通“现”，表现。（2）面对。（3）你。（4）回头看。（每小题1分。共4分）2.（1）鞭打马不按照（驱使千里马的）正确方法，喂养它又不足以使它充分发挥自己的才能。（译对“策”“道”1分，译对大意1分。共2分）（2）连续三天在集市上卖马，没有一个识马的。（译对“莫”1分，译对大意1分。共2分）（共4分）3.寄托了作者怀才不遇、壮志难酬的愤懑之情，希望统治者能够识别人才，重用人才，使他们能充分发挥才能。（意思对即可。3分）4.示例一：“名人效应”的利：如同千里马有了伯乐才能被人们所重视一样，（2分）好的产品通过名人宣传，抓住了消费者对名人喜爱的心理，使商品能够广而告之，很快地提高其知名度。（3分）（意思对即可。5分）示例二：“名人效应”的弊：有些名人并非真正的“伯乐”，实际上并不会“相马”，（2分）因此并不了解商品质量的好坏。由于其自身的公信力与影响力便会误导消费者，给消费者造成损失。（3分）（意思对即可。共5分）
