2014~2015学年第二学期高一年级期末测评语文试题参考答案1.（2分）A（“中国古代”范围太大，还有原文表述“氏是氏族内部家族组织的名号”也与本项表述不同）2.（2分）C（应该是“同姓不一定意味着同祖”）3.（2分）B（没有依据）4、（2分）C（“论”，判罪）5、（2分）D6、（2分）B（没有批准对石彪施以重法）7.（6分）（1）上奏揭发巡按李杰的罪状，李杰也揭发李侃。审查李杰的案件，其罪行得到验证，削除了他的名籍。（“发”“按”各1分，大意1分）（2）李侃性格刚强正直，极力整肃作风法纪，贪污的人都收敛了自己的行为。（“贪墨”“屏”各1分，大意1分）8．（3分）相如考虑到秦王只是用欺骗的手段假装给赵国城邑，其实不可能得到。（“度”“特”各1分，大意1分）9．（3分）①因战乱而流亡天涯，形势已与昔时不同，因而心情落寞；②年事已高却对国家难有所为，心情伤感。（答出一项给1分，答出两项给3分）10．（3分）想象。（1分）想象祭奠的酒水今晚流入湘江。（1分）意境更加开拓，暗示了词人对屈原忠贞不渝的爱国情怀的敬仰，或更强烈地表达了自己的爱国情怀。（1分）虚实结合。（1分）浇酒桥下凭吊屈原是实，想象酒水今晚流入湘江是虚。（1分）暗示了词人对屈原忠贞不渝的爱国情怀的敬仰，或更强烈地表达了自己的爱国情怀。（1分）11．（5分）（1）羽扇纶巾樯橹灰飞烟灭（2）封狼居胥赢得仓皇北顾（3）闲来垂钓碧溪上12．（16分）（1）（4分）AC（B“他并不在意那床被子”没有依据；D舅舅认为“养贼比贼还可耻”说明舅舅并不相信父亲的话；E“含蓄地批评了现代化发展中人性堕落的现状”没有依据）（2）（3分）①善良：热情好客；收养野狗，理解狗回主人家的行为。②宽容：没有追究“贼”的行为。③勤劳（或有责任心）：带病辛劳奔波，支撑着让“我”念中学。（每项1分，不举例不得分）（3）（4分）①突出人物形象：收养野狗并理解狗回去找旧主人，显示出人物的善良宽厚。②推动情节发展：父母善良宽厚的表现，为后文写他们热情接待父女并宽容他们做了铺垫，使情节更加合理。（或写狗不得已出来讨生活暗示下文的“贼”也是不得已而为之的情节）③深化小说主旨：父母善良宽厚的表现与后面“贼”的感恩图报相照应，突显了讴歌美好人性的主题。（每项1分，答够三项给4分，只概括不分析不给分）（4）（5分）①环境美：偏远的地界、岭上的月亮、坳口的太阳、金碧辉煌的木楼、油菜花等构成了古朴恬淡的湘西风光。②风俗美：待客的习俗、母亲做的早饭都体现了浓浓的地方民俗。③人性美：房钱饭钱不计、喂食野狗、宽容盗贼、盗贼的知恩图报等展示了纯朴善良的民风。④语言美：用词富有想象力，如“光很静”“我分明才从那日月里出来”等。（每项2分，答够三项给5分。回答有道理即可酌情给分）13．（2分）A（A指日可待：不要多久就可达到目的。B美轮美奂：形容房屋高大华丽。C痛心疾首：形容伤心痛恨到了极点。D“生活”和“安居乐业”不搭配）14．（2分）C（A表意不明：“部分在京的”是修饰“委员”还是修饰“夫人”不明确。B搭配不当：“无论”后不能跟“和”搭配。D成分残缺：“中国”缺少谓语照应）15．（2分）B16．（3分）①竞争是激发学生学习动力的重要手段（或竞争可以激发学生的进取心）②竞争也是学生间相互交流的方式（或竞争使学生能够正确认识自己）③但频繁的竞争会加重学生的学习负担（或竞争也会带来负面影响）17．（3分）哈姆莱特的叔叔以阴险的手段弑兄、篡位、娶嫂。（2分）从父王亡魂口中得知真相。（1分）18.（40分）参考立意：（1）能力比学历更重要（2）压力可以激发创造力（3）小人物也可以有大作为（4）得与失的正确判断有时得大利要容忍小失，如果十几万大于漏装的损失，这个缺陷就可以容忍，没必要改进。有时不能以眼前的利益来判断长远的利益，机器人的造价可能很高，但它也可能带来一系列相关的改变。（参考就是参考，千万别把参考当作标准）文言文参考译文：李侃，字希正，东安人。正统七年中进士。授官户科给事中。景帝监国，陈述选拔将才、招募服役的壮丁、使用战车三件事。也先逼近京城，商议的人想要焚烧城外的马草。李侃说敌人轻浮（轻装掠夺...
