【三维设计】2015-2016学年高中数学2
1综合法和分析法课时达标检测新人教A版选修1-2一、选择题1.在证明命题“对于任意角θ,cos4θ-sin4θ=cos2θ”的过程:“cos4θ-sin4θ=(cos2θ+sin2θ)(cos2θ-sin2θ)=cos2θ-sin2θ=cos2θ”中应用了()A.分析法B.综合法C.分析法和综合法综合使用D.间接证法解析:选B符合综合法的证明思路.2.下列函数f(x)中,满足“对任意x1,x2∈(0,+∞),当x1<x2时,都有f(x1)>f(x2)”的是()A.f(x)=B.f(x)=(x-1)2C.f(x)=exD.f(x)=ln(x+1)解析:选A本题就是找哪一个函数在(0,+∞)上是减函数,A项中,f′(x)=′=-<0,∴f(x)=在(0,+∞)上为减函数.3.设a>0,b>0,若是3a与3b的等比中项,则+的最小值为()A.8B.4C.1D
解析:选B是3a与3b的等比中项⇒3a·3b=3⇒3a+b=3⇒a+b=1,因为a>0,b>0,所以≤=⇒ab≤,所以+==≥=4
4.已知f(x)=ax+1,0<a<1,若x1,x2∈R,且x1≠x2,则()A
>f解析:选D因为x1≠x2,所以=>=a+1=f,所以>f
5.A,B为△ABC的内角,A>B是sinA>sinB的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件解析:选C若A>B,则a>b,又=,∴sinA>sinB;若sinA>sinB,则由正弦定理得a>b,∴A>B
二、填空题6.命题“函数f(x)=x-xlnx在区间(0,1)上是增函数”的证明过程“对函数f(x)=x-xlnx取导得f′(x)=-lnx,当x∈(0,1)时,f′(x)=-lnx>0,故函数f(x)在区间(0,1)上是增函数”应用了___