走进信息世界走进信息世界•______________小组小组““走进信息世界”走进信息世界”活动计划活动计划小组成员：小组成员：____________________________________________________________________•活动时间活动时间•活动内容活动内容•活动地点活动地点•活动形式活动形式•预期的成果预期的成果一、人与信息技术一、人与信息技术•信息技术是人类信息活动中产生的信息技术是人类信息活动中产生的,,能增强能增强人们获取、识别、处理、表达、传递信息等人们获取、识别、处理、表达、传递信息等能力的信息活动。能力的信息活动。•信息技术的发展信息技术的发展结绳记事→烽火台→文字出现→造纸印刷结绳记事→烽火台→文字出现→造纸印刷术→电报电话→显微镜→电视、气象卫星→术→电报电话→显微镜→电视、气象卫星→计算机→通信网络计算机→通信网络结论：在信息技术广泛应用的社会里，不懂得结论：在信息技术广泛应用的社会里，不懂得使用信息技术将寸步难行。使用信息技术将寸步难行。［返回］调查全家人在一天中获得的信息及渠道调查全家人在一天中获得的信息及渠道•家庭成员获得的信息获得的信息的家庭成员获得的信息获得的信息的渠道渠道•爸爸爸爸••妈妈妈妈•我我““怎样正确利用媒体”的辩论赛怎样正确利用媒体”的辩论赛•一、明确任务，选择立场一、明确任务，选择立场辨题辨题11：正方：小学生应当多看电视∕反方：小学：正方：小学生应当多看电视∕反方：小学生应当少看电视生应当少看电视辨题辨题22：正方：玩网络游戏好处多∕反方：玩网络游戏害：正方：玩网络游戏好处多∕反方：玩网络游戏害处多处多辨题辨题33：正方：上网聊天多交朋友∕反方：上网交友危险：正方：上网聊天多交朋友∕反方：上网交友危险大大辨题辨题44：正方：我相信媒体上的广告∕反方：媒体上的广：正方：我相信媒体上的广告∕反方：媒体上的广告不可信告不可信•二、小组讨论，充分准备二、小组讨论，充分准备•三、展开辩论，陈述观点三、展开辩论，陈述观点•
