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碎片内容
第二节调查周边环境中的生物（第2课时）北方交通大学附属中学陈彤调查校园中的生物展示内容要求•每位同学展示一种自己调查的生物，可描述其特征，也可以描述调查过程中观察到的生物的生存环境
•其他组同学倾听发言，根据台上同学的描述，说出该生物的名字，猜对者为其小组加上一分
（一次展示过程中，一人只能猜一次）•若其他组同学还未猜出该生物的名称，可为展示组同学加一分
•人数不足的小组，本组同学可重复登台补足人数
•小组积分累计
各小组归类第一组：第二组：第三组：第四组：第五组：第六组：……
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