大班语言活动课教案：《挑食的小兔》安徽省青阳县朱备幼儿园徐才俊一、活动目标1、知道不挑食的孩子身体好
2、理解故事中的小兔从不爱吃蔬菜到样样蔬菜都爱吃的转变过程
3、发展幼儿语言表达能力
二、活动准备1、蔬菜若干（萝卜、青菜、蘑菇等）
2、小兔头饰一只
3、故事挂图，故事多媒体
三、活动过程1、给“小兔”吃蔬菜
――一名幼儿扮“小兔”，幼儿给“小兔”吃蔬菜，并说：我给你吃xx
――为什么小兔什么菜都不吃呢
你有办法让小兔喜欢吃蔬菜吗
2、多媒体欣赏故事
――故事里有一只怎样的小兔
它不爱吃什么
――爸爸想了什么办法让小兔什么都爱吃了
――露水蘑菇是什么
3、看挂图欣赏故事
――爸爸让小兔做了哪些事
――做完了事，小兔感到怎么样
――为什么小兔原来不爱吃的菜现在变得真香、真好吃了呢
（帮助幼儿理解劳动后会有饥饿感）4、谈话：不挑食的孩子身体好
――你有不爱吃的东西吗
为什么不爱吃
――通过集体讨论，帮助幼儿懂得不挑食才能使身体更棒
四、老师小结，活动结束五、活动建议1、日常年餐前，教师可介绍当天午餐的内容，对一些幼儿可能不爱吃的菜进行描述，增强幼儿的食欲
2、向家长了解幼儿在家里的进餐情况，引导家长多带幼儿参加劳动，如洗菜、拣菜等，使他们对吃蔬菜产生兴趣
附：露水蘑菇吃饭的时候，小兔这也不爱吃，那也不爱吃
妈妈问：“吃蘑菇好吗
”小兔说：“不喜欢
”妈妈问：“萝卜呢
”小兔说：“不喜欢
”妈妈又问：“吃青菜吧
”小兔子说：“我不爱吃
”爸爸说：“露水蘑菇爱吃吗
”露水蘑菇是什么样的
小兔从来没见过
他赶紧说：“露水蘑菇，我想吃
”爸爸说：“露水蘑菇要到菜园子里去吃
”第二天清早，爸爸拿着大篮子，带着小兔来到菜园子里
小兔看看大篮子，里面装着蘑菇、萝卜和青菜，可是没有露水蘑菇
小兔说：“哪有露水蘑菇呀
”爸爸说：“等一会儿就有露水蘑菇了
”说完，就在菜园子里松土、拔草，劳动起来
