４第二章声现象����一、选择题１．（’１４郴州）声音从空气传入水中，它的传播速度将（）Ａ．变大Ｂ．变小Ｃ．不变Ｄ．不能确定２．（’１４上海）能区分不同歌手声音的主要依据是（）Ａ．响度Ｂ．音调Ｃ．音色Ｄ．振幅３．（’１４南京）如图所示，在学校组织的迎“青奥”活动中，小明进行了击鼓表演，他时重时轻地敲击鼓面，这样做主要改变了鼓声的（）Ａ．响度Ｂ．音调Ｃ．音色Ｄ．速度第３题图第４题图４．（’１４淮安）如图所示，将悬挂的乒乓球轻轻接触正在发声的音叉，观察到乒乓球被音叉多次弹开；声音消失，乒乓球便会停止运动，此现象表明声音（）Ａ．是由物体振动产生的Ｂ．可以通过固体传播Ｃ．不能在真空中传播Ｄ．是以波的形式传播的５．（’１４泉州）下列事例中，属于从噪声的产生环节进行防治的是（）Ａ．道路两旁植树Ｂ．上课时把手机关机或调成静音状态Ｃ．高架道路两旁建隔音墙Ｄ．在飞机旁工作的人员佩戴有耳罩的头盔６．（’１４广东）下列关于声音的说法正确的是（）Ａ．声音是电磁波的一种Ｂ．声音的频率越高，响度越大Ｃ．声音是由物体的振动产生的Ｄ．声音的振幅越大，音调越高第７题图７．（’１４沈阳）如图所示，小刚在艺术节上用吉他弹奏优美的乐曲．对于吉他发出的声音，下列说法正确的是（）Ａ．乐曲的声音是通过空气传入人耳的Ｂ．变换手指按压弦的位置可以改变声音的响度Ｃ．用力拨动吉他弦可以提高声音的音调Ｄ．拨动不同的吉他弦可以改变吉他的音色８．（’１４山西）２０１４年５月第十七届科博会在北京召开，中外多款智能机器人齐亮相，如图是幼教机器人正和小朋友比赛背唐诗，下列有关说法正确的是（）第８题图Ａ．机器人的声音不是由振动产生的Ｂ．机器人的声音可以在真空中传播Ｃ．能区分机器人和小朋友的声音主要是因为他们的音色不同Ｄ．机器人的声音在空气中传播的速度是３×１０８ｍ／ｓ９．（’１４北京）关于声现象，下列说法中正确的是（）Ａ．玻璃不能传播声音Ｂ．用不同种乐器演奏同一乐曲，这几种乐器发出声音的音色相同Ｃ．用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调不同Ｄ．在靠近居民区的高架路旁，设置隔音墙是为了减小噪声对居民区的影响１０．（’１４武汉）下列关于声的说法正确的是（）Ａ．用大小不同的力敲击同一音叉是为了探究音调与频率的关系Ｂ．人们可用声学仪器接收到的超声波判断地震的方位和强度Ｃ．倒车雷达是利用回声定位探测车后的障碍物Ｄ．给摩托车安装消声器是阻断噪声传播二、填空题１１．（’１４宜昌）击鼓时，鼓皮绷得越紧，振动越快，声音的就越高，击鼓的力量越大，鼓皮的越大，声音就越响亮．１２．（’１４福州）把正在发声的音叉插入水中，会看到如图甲所示的现象，说明声音是由物体的产生的，如图乙所示，把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到的铃声越来越小，由此推理可以得出：不能传声．第１２题图１３．（’１４淮安）“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”诗句中，“蝉”和“鸟”叫声的区分依据的是声音的不同；茂密的森林有吸声和消声的作用，是在控制噪声．１４．（’１４锦州改编）音乐会上，演员正在吹奏笛子，４第二章声现象����一、选择题１．（’１４郴州）声音从空气传入水中，它的传播速度将（）Ａ．变大Ｂ．变小Ｃ．不变Ｄ．不能确定２．（’１４上海）能区分不同歌手声音的主要依据是（）Ａ．响度Ｂ．音调Ｃ．音色Ｄ．振幅３．（’１４南京）如图所示，在学校组织的迎“青奥”活动中，小明进行了击鼓表演，他时重时轻地敲击鼓面，这样做主要改变了鼓声的（）Ａ．响度Ｂ．音调Ｃ．音色Ｄ．速度第３题图第４题图４．（’１４淮安）如图所示，将悬挂的乒乓球轻轻接触正在发声的音叉，观察到乒乓球被音叉多次弹开；声音消失，乒乓球便会停止运动，此现象表明声音（）Ａ．是由物体振动产生的Ｂ．可以通过固体传播Ｃ．不能在真空中传播Ｄ．是以波的形式传播的５．（’１４泉州）下列事例中，属于从噪声的产生环节进...
