《功和机械能》单元测试卷学号：姓名：一、填空题：（21×2=42分）1、用10牛的水平推力推重为30牛的物体匀速前进2米，则推力做的功是焦，重力做的功是。2、一起重机在5秒内将重1×104牛的重物匀速提高2米，在此过程中起重机的功率是瓦若起重机在2秒内又将重物水平移动3米，则在2秒内起重机的功率是瓦。3、洒水车在工作时作匀速直线运动。有一辆洒水车从街头一头工作到街的另一头，它的动能将，车轮所受路面的摩擦力将。4、随着人类能量消耗的迅速增加，如何有效地提高能量利用率是人类所面临的一项重大任务下图是上海“明珠线”某轻轨车站的设计方案，与站台连接的轨道为一个小的坡度，从节能的观点看，这种子设计的优点是：车子进站上坡,可关闭发动机，利用上滑，节能；车子出站下坡，可利用能转化为能。5、研究动能跟哪些因素有关的实验如图所示，实验过程中，需要让同一个钢球从不同高度滚下；还需要换用不同的钢球，让它们从高度滚下。6、甲、乙两辆汽车功率相同，如果在相同的时间内通过的路程之比为2:3，则牵引力之比，做功之比。7、工人用动滑轮提升物体2米，当不计机械自重和摩擦时，用的拉力为300牛，则工人要做功，此时动滑轮的机械效率为,若动滑轮重60牛，但不计绳重和摩擦，则工人要做功，此时动滑轮的机械效率为。8、被拉长的橡皮筋具有能；被堤坝挡住的高水位的水具有能；在水平公路上行驶的自行车具有能；在空中飞行的炮弹具有能。二、选择题：（10×3=30分）1、体育课上，某同学用100牛的力把50牛重的铅球推出8米远，他对铅球做功为……（）(A)800焦(B)400焦(C)1200焦(D)条件不足无法计算2、关于力对物体做功，下列说法中正确的是………………………………………………（）(A)悬挂着的电灯，电线对电灯做了功(B)用手托住书，沿水平路面向前走，手的托力对书做了功(C)足球在水平草地上滚动，重力对足球做了功(D)起重机提升货物，起重机对货物做了功3、某同学提着150牛重的书包登上一段长6米高3米的楼梯，他对书包做功是…………（）(A)450焦(B)900焦(C)1350焦(D)0焦4、某同学把掉在地上的物理课本拾回课桌，他对课本所做的功最接近下理哪个数值？…（）(A)0.2焦(B)2(C)20焦(D)200焦5、关于功率概念的理解，下列说法中正确的是…………………………（）(A)功率大的机械做的功多(B)功率大的机械做功时用的时间少(C)单位时间里完成的功越多，则功率越大(D)省力多的机械功率大6、下列事件中，不是将势能转化为动能的是…………………………………（）(A)张开的弓把箭射出去(B)自行车从坡上冲下来(C)炮弹出膛后往上飞(D)上紧的钟表发条带动指针转动17、一个工人用动滑轮提升物体，如果作用在绳上的拉力是300牛，物体在力的作用下匀速升高12米，在不计滑轮重及摩擦阻力的情况下，这个工人做的功为…（）(A)3600焦(B)1800焦(C)7200焦(D)无法确定8、如图所示，在水平支承面ABC上，AB段光滑，BC段粗糙，且AB=BC。现用恒定的拉力F将物体由A点拉到C点。设在AB段上及BC段上，拉力对物体所做的功分别为W1和W2，则下列关系式正确的是（）(A)W1＞W2(B)W1＝W2(C)W1＜W2(D)W1和W2无一定关系9、用简单机械提升重物时，不可做到的是……………………（）(A)省力(B)省距离(C)省功(D)改变施力方向10、如图是工作师傅提升重物的示意图，图中滑轮质量相同，若把同一货物匀速提升相同高度（不计摩擦），下面说法正确的是……（）（A）使用定滑轮比使用动滑轮费力，且机械效率也较低（B）使用定滑轮比使用动滑轮费力，但它们的机械效率相同（C）使用定滑轮比使用动滑轮的功率一定相同（D）工人师傅使用定滑轮比使用动滑轮做功少三、实验：（12分）1、在“测定滑轮组的机械效率”的实验中，所用的主要装置如图所示（不计滑轮摩擦）。（1）安装好实验器材时，记下钩码和弹簧测力计的位置，然后向上拉动测力计，读出的大小，测出钩码和弹簧测力计上移的高度。（2）某同学正确测出钩码上升的高度为0.1m，钩码总重为1N，其他被测和计算的数据如表所示，则表中肯定错误的数据是和。（3）若表1中只有这两项数据是错误的，当把错误数据改正之后，由此测得此滑轮组的机械效率＝；（4）若用上述装置改为...
