初中语文毕业生疫情类考题试卷 试题VIP免费

天津市2020届初中语文毕业生疫情类考题试卷第I卷一、（本大题共11小题，共27分。1～4小题，6～7小题，每题2分；5小题，8～11小题，每题3分）1、下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（）A．缄默（xiān）淳朴（chún）愧怍（zuò）长吁短叹（yū）B．荫庇（pì）伫立（zhu）睥睨（nì）风雪载途（zài）C．冗长（rǒng）债券（quàn）哂笑（shěn）苦心孤诣（yì）D．涟漪（qī）取缔（dì）污秽（huì）惟妙惟肖（xiāo）2、依次填入下列横线处的词语，恰当的一组是（）他们是新时代最可爱的人：有的是直接参与一线救治工作的白衣战士，用生命守护生命，以大爱医者仁心；有的是始终在疫情防控一线的公安干警，以生命践行使命，用热血警魂；有的是用真心真情帮助解决群众生活困难的社区工作者，用生命书写担当，用爱心守护家园。他们的精神永垂不朽！A．诠释坚守铸就崇高B．阐释坚守铸就高尚C．阐释恪守筑就高尚D．诠释恪守筑就崇高3、下列句子没有语病的一项是（）A.由于各地工厂纷纷复工，使得前期极度紧缺的口罩生产得以恢复，口罩也将正常销售了。B.如果不开展网络教学，只是漫无目的地干等，广大初三学生的宝贵时光就要白白浪费掉。C.各地确诊人数陆续出现零新增，相信不久后，就能等到远驰武汉的医务工作者胜利凯旋。D.之所以不能完成学习任务的原因是因为他没有持续学习的内动力，网络教学可不背这个黑锅。4、下列各句标点符号使用不规范的一项是（）A．我们要努力学习，以科技做武器，打败病毒；我们要懂得感恩大爱，让每个人都不孤独、不畏惧；我们要思考家国情怀，明白更高层面的责任担当。B．大战还在继续，大考还在进行，疫情防控正处在最吃劲的关键阶段，疫情不可避免会对经济社会造成较大冲击，统筹推进疫情防控和经济社会发展任务艰巨。C．应对重大挑战、抵御重大风险，尤其需要焕发敢于斗争、敢于胜利的精气神。D．我想邓稼先的气质和品格是他所以能够成功地领导许许多多工作者，为中华民族做出历史贡献的原因：人们知道他没有私心，人们绝对相信他。5、下面对诗词的理解，不恰当的一项是（）满江红小住京华秋瑾小住京华，早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。苦将侬强派作娥眉，殊未屑！身不得，男儿列。心却比，男儿烈。算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我?英雄末路当磨折。莽红尘何处觅知音?青衫湿！A.“拭”是擦拭的意思，“秋容如拭”的意思是秋色就好像是刚刚被擦拭得干干净净一样，清澈明净。B.“四面歌残终破楚”化用“四面楚歌”的典故，与“八年风味徒思浙”一起表现民族与国家的危难和自己的命运。C.下阙以一组三字句开篇，写出了秋瑾不是男儿胜似男儿的豪迈气概。D.词的末尾化用了白居易《琵琶行》中“座中泣下谁最多?江州司马青衫湿”的诗意，表达了词人对白居易的崇敬之情。阅读文章《冠状病毒知多少》，完成6-8小题。冠状病毒知多少彭茜①近日，由新型冠状病毒引发的疫情备受关注。此前，2003年肆虐的严重急性呼吸综合征(SARS)和2012年出现的中东呼吸综合征(MERS)疫情也都由冠状病毒引起。那么，什么是冠状病毒?它会导致什么症状?怎样有效防护?②感染人类的冠状病毒在20世纪60年代首次被科学家分离出来，因在电子显微镜下可观察到病毒外表的冠状构造而得名“冠状病毒”。据世界卫生组织介绍，此次在武汉发现的病毒是以前从未在人体中发现的新型冠状病毒。③冠状病毒的传播史可谓“劣迹斑斑”，它不仅是普通感冒的主要病原体之一，更是几次严重疫情的罪魁祸首。2003年肆虐的严重急性呼吸综合征冠状病毒，以及前几年影响沙特阿拉伯、韩国等地的中东呼吸综合征冠状病毒，在分类上都是冠状病毒科冠状病毒属中的病毒。美国疾病控制和预防中心介绍，目前已知包括新型冠状病毒在内的可感染人类的冠状病毒共有7种。④病毒命名很有门道。过去很多传染病命名都与地名相关，如埃博拉病毒由于在非洲埃博拉河地区被发现而得名，中东呼吸综合征冠状病毒的得名也是因为该病毒首次在中东地区被确认。2015年，世卫组织公布的新发现疾病命名指导原则中提到，使用中性、一般的术语代替人物、地点、动物、食物和职...