热一、温度计温度：物体的冷热程度叫温度使用温度计做到以下三点：①温度计与待测物体充分接触；②待示数稳定后再读数；③读数时，视线要与液面上表面相平，温度计仍与待测物体紧密接触。二、熔化和凝固（熔化要吸热，凝固要放热）熔化：物质从固态变成液态叫熔化。凝固：物质从液态变成固态叫凝固。固体的分类：晶体和非晶体（区别在于有无固定的熔化温度）。晶体熔化的特点：达到熔点，且继续吸热三、汽化和液化（汽化吸热，液化放热）汽化：物质从液态变为气态叫汽化；汽化有两种不同的方式：蒸发和沸腾，这两种方式都要吸热。蒸发：只在液体表面发生的较缓慢的汽化现象，在任何温度下都能发生的。沸腾：是在一定温度下，在液体内部和表面同时进行的剧烈的汽化现象。液体沸腾的条件：①温度达到沸点②继续吸收热量。现象：剧烈的汽化现象，大量的气泡上升、变大，到水面破裂，继续吸热，但温度不变。液体的沸点跟液面上方的气压有关，气压越在，沸点越高。液化：物质从气态变成液态的现象。液化的方法：1、降低温度2、压缩体积。四、升华和凝华（升华吸热，凝华放热）升华：物质从固态直接变成气态叫升华。例子：冬天冰冻的衣服干了，灯丝变细，卫生球变小。凝华；物质由气态直接变成固态的现象。四、知识梳理定义温度摄氏度的定义工作原理测量实验用温度计种类体温计寒暑表使用定义物态变化熔化吸热晶体熔化规律非晶体熔化特点定义凝固放热晶体凝固规律非晶体凝固特点定义汽化吸热方式定义液化放热液化方法定义升华吸热实例定义凝华放热实例物态变化练习1．通常情况下，物质一般以_______、_______、________三种状态存在，______既有一定的体积,又有一定的形状,物质外于哪种状态与_______有关.2．物体的冷热程度用_______表示;实验室常用________来测量,它是根据______________________________原理制成的.3．常用的温标是___________,用符号_____来表示,这种温标是这样规定的:把_____________________作为冰点,即0℃,把____________________作为沸点,即100℃.4.常用温度计是利用液体____________性质制成的。“-8℃”的正确读法是_________。5．两支内径粗细不同，下端玻璃泡内水银量相等的合格温度计，同时插入一杯固液之间气、液之间气、固之间物态变化热水中，水银柱上升的高度和温度示数分别是（）A、上升高度一样，示数相同B、内径细的升得高，它的示数亦大C、内径粗的升得低，但两支温度计的示数相同D、内径粗的升得高，示数亦大6.观察并使用体温计体温计测量范围：；分度值：；体温计与常用温度计的共同点与区别：。7．一支原来示数为38℃的体温计,未经下甩,便用来测量一个正常人的体温,如果当天气温为35℃,那么体温计的示数为()A37℃B38℃C36.5℃D35℃8.夏天从冰箱中取出鸡蛋，常看到鸡蛋先变湿后变干，此过程中发生的物态变化是先后．9.在做“探究蒸发快慢与哪些因素有关”的实验时，小丽同学在两块相同的玻璃片上分别滴上一滴水，如图1所示，观察图中情景可知她主要探究蒸发快慢是否与___________有关。小明同学则在两块相同的玻璃片上，分别滴一滴质量相同的水，如图2所示，观察图中情景可知他主要探究蒸发快慢是否与_________________有关。10．在“研究水的沸腾”的实验中，得到了如图所示的图像，从图像可知段表示的是水沸腾的过程，在此过程中，水的温度（填“上升”、“不变”或“下降，”），但需要热，此实验所得水的沸点是。11.液化石油气是把在常温下是的石油气用的方法使其成为；储存在钢罐里，供居民使用。12．夏天，把一大块冰放在塑料袋中，过一段时间后，冰变成了水，这是＿＿＿现象，塑料袋没有漏水，但是在塑料袋外面却出现一层水珠，这是＿＿现象。13．以下事例中，属于凝固现象的是（）A．春天，冰封的河面消融B．夏天，剥开包装纸后冰棒会冒“白气”C．秋天，清晨的雾在太阳出来后散去D．冬天，湖水结冰14．现代建筑出现一种新设计：在墙面装饰材料中均匀混入小颗粒状的小球，球内充入一种非晶体材料，当温度升高时，球内材料熔化吸热，当温度降低时，球内材料凝固放热，使建筑内温度基本保持不变。四个图象中，表示球内材料的凝固图象的是（...
