我写作，不是我有才华，是因为我有感情。——巴金天籁自鸣天趣足天籁自鸣天趣足好诗不过近人情好诗不过近人情天籁自鸣天趣足天籁自鸣天趣足好诗不过近人情好诗不过近人情————写真情写真情实感实感当你独自在家，得知地震十分钟后要发生，在离开家前往避震所避震前，你可以从容地选择几样对你而言意义非凡的东西带走。你会选择哪几样东西?（提示：小学同学录妈妈写的信陪伴六年的一支钢笔…)请把记忆中最动情、最熟悉请把记忆中最动情、最熟悉的一个镜头用一句话写出来。的一个镜头用一句话写出来。(示例：“妈妈在灯下为我织毛衣”“小时候奶奶接我放学”..)•“我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。”•——朱自清《背影》•“他只得张着小嘴，呆看着空中出神，有时至于小半日。远处的蟹风筝突然落下来，他惊呼；两个瓦片风筝解开了，他高兴。”•——鲁迅《风筝》•我们的老师今天穿上了他那件挺漂亮的绿色礼服，打着皱边的领结，戴着那顶绣边的小黑丝帽，我看见这些情形，正在诧异，韩麦尔先生已经坐上椅子，又柔和又严肃地对我们说：“我的孩子们，这是我最后一次给你们上课了。”•——都德《最后一课》请同学们通过对人物外貌、请同学们通过对人物外貌、语言、动作、神态的细节语言、动作、神态的细节描写来呈现脑中的动人镜头描写来呈现脑中的动人镜头请同学们通过对人物外貌、请同学们通过对人物外貌、语言、动作、神态的细节语言、动作、神态的细节描写来呈现脑中的动人镜头描写来呈现脑中的动人镜头••我能感觉妈妈并没有出去，反而好像到了我的床前，我微微睁开眼，妈妈果然站在我床前，她就那么站着，手里抱着毛毯，眼睛愣愣地看着我，那是什么样的眼神啊！我曾在史铁生的《我与地坛》里见过，那母亲的眼神是一种无言的祝福；我曾在屠格涅夫的《呱……呱……》里见过，是一种幸福的安详；我曾在毕淑敏的《我的五样》里见过，那母亲的眼神是一种不能割舍的珍爱……•“说得非常好！”老师向我投来一个赞许的眼•神。这眼神，又像沙漠里的一汪泉水，清澈、清•凉，滋润我干涸的心.••妈妈削苹果的姿势很漂亮。她安详地拿起水果刀，飞快地在苹果上转着，果皮便宛如一只轻轻点过水面的燕子，自由飞舞，那一瞬间，妈妈那满是微笑的双眼那么美丽。•爷爷那晒得黝黑的皮肤在太阳的照耀下闪着光泽，脸上的沟壑诉说着他的沧桑和坎坷。
