教学目标•1、默读课文，了解作为中华民族始祖的黄帝的丰功伟绩
2、认识“础、虐、毅、擒、妄、伐、陵、缅”8个生字，•3、积累“奠基、暴虐、惨烈、讨伐、拥戴、坚毅、聪慧”等词语
自由读课文，思考每个自然段主要讲了什么，试用小标题概括每个自认段的重要内容
（1）历史地位（2）姓氏称号（3）大战蚩尤（4）壮大力量（5）陵墓庙宇自学提示二：•读课文第三四自然段
想想：黄帝是怎样成为天下共主的
为什么被称为“黄帝”
除暴安良（涿鹿之战）青年时（）成年后（）敦厚能干聪明坚毅异常聪慧｝部落首领｝幼年时（）天下共主黄帝人文始祖自学提示三：再读课文，思考：为什么说黄帝是中华民族的始祖
你是从课文的哪些语句中感受到的
画下来，再细细感悟
要点：（1）黄帝时代一系列灿烂的制作和发明，为古代中国的悠久文明和传统文化奠定了基础
（2）从此，黄帝族、炎帝族和九黎族的一部分在黄河流域定居下来，繁衍生息，构成了华夏族的主干
（3）他们共同开发了黄河中下游，使这个地区成为中国古代文化的摇篮
（4）相传尧、舜及夏、商、周三代帝王均是他的后裔
（5）带领先民们从蛮荒时代进入文明时代
几千年来，被后人公认为“人文始祖”
小作业：为什么几千年来，中华儿女都公认黄帝为“人文始祖”，你怎么理解的
最重要的是他对中华民族文化作出的贡献，使黄河流域成为中华文明的摇篮，带领人民告别了蛮荒时代
总结：我们每一个炎黄子孙，都不会忘记我们中华民族的始祖——黄帝，那个时代的灿烂发明和悠久文化，历经几千年，依然散发着迷人的光芒，让我们秉承祖先的聪慧与坚毅，为中华之腾飞而努力
黄帝建宫室尝百草,创医术仓颉造字养蚕织布造船指南车指南盘黄帝所进行的战争打破了氏族之间狭隘的界限,促进了相互间的交流和融合为华夏族的形成奠定了基础,因而被尊为华夏族的祖先
炎黄战蚩尤:涿鹿之战在涿鹿之战中，蚩尤部落大败,炎帝和黄帝部落结成联盟,形成日后的华夏族
