幼儿园小班美术版画教案:跳舞的娃娃活动目标:1.回忆并生动描述自己和同伴舞蹈时的不同姿态和表情,体验集体舞蹈的快乐。2.在欣赏的基础上,发现动态的变化规律,尝试用剪团花的方法表现跳舞的人。3.发展幼儿小肌肉的运动和协调能力。活动准备:1.课件:跳舞的图片或欣赏资料。2.剪刀,笔,油画颜料,海绵球等。3.欢快的舞曲。活动过程:1.播放舞曲,幼儿随音乐自由舞蹈。2.引导幼儿讲述自己与同伴跳舞时的不同姿态和表情。(1)教师:你会跳舞吗?会跳什么舞?做一个最美的动作给大家看看。你跳舞时的心情怎么样?有什么样的表情?(2)再次播放音乐,跳集体舞,音乐一停,做一个和别人不同的动作。教师:跳集体舞时小朋友是怎样围成一个罔的?做了哪些动作?怎么做的?3.播放课件,引导幼儿欣赏表现不同舞蹈姿态的作品,探索运动变化的规律和剪纸的方法。(1)教师:他们在做什么?怎么做的?做这些动作时,身体的哪些部位发生了变化?(2)教师:猜猜,它是怎么剪出来的?先怎么做,后怎么做?哪些地方可以作为连接点?4.幼儿进行创作。(1)重点:找准连接点。(2)难点:人物动态的表现。5.幼儿拓印,教师指导。(1)教师:你会怎么即呢?你能做给大家看看吗?怎样印得更漂亮?(对称、渐变、间隔)(2)指导幼儿进行漏印活动,关注细节的拓印。6.展评幼儿作品,集体交流制作中遇到的问题。