第一课时_乐于与人交往VIP免费

鲁滨逊漂流记•鲁滨逊·克鲁索厌倦了英国家里恬静的生活。他决意成为一名海员，周游世界。他有很多激动人心的冒险经历，并于1659年登上了一艘从巴西开往非洲的船只。一天，来了一场可怕的风暴。轮船开始碎裂，克鲁索和他的朋友们立即为求生而与愤怒的大海抗争。所有的朋友都死了，唯有克鲁索活下来并到达了陆地。他发现自己在一个陌生，荒凉的国度——还活着，却孤独地在一个小岛上，没有食物，没有船只，无路可逃。随后的27年他将在那生活…………如果你是他，会有什么愿望？希望有个朋友来陪伴和安慰。如果你在郊外迷路了，却有一个朋友陪着你，你的心情会是：不用灰心，不明白的地方我帮你当你成绩落后时，你对同学的安慰和帮助有何感受？我们的生活离不开交往学习目标：•1、懂得交往在生活中的作用，生活中应该积极主动地与他人交往。•2、了解青春期闭锁心理现象及其危害。合作探究交流展示：•1、你认为交往在生活中有什么作用？•2、青春期闭锁心理现象对我们有什么样的危害？我们应该如何正确处理？1、这是一种什么心理现象？你有过孙晓这样的情形吗？你们谁都不要碰我的东西2、假如你出现了这种现象，而又不设法调整自己，将会产生什么后果？答：会对身心健康产生不良影响，会使心理产生孤独感，会造成性情孤僻，形成有缺陷的人格。3、如果你是孙晓，你会如何处理？答：给好朋友打电话倾吐苦闷看些感兴趣的书，听听音乐看些有关青春期方面的书籍与成年人交流，寻求帮助写日记倾诉自己内心的秘密培养广泛的兴趣、爱好树立正确的友谊观交往的作用•交往有利于促进身心健康闭锁心理闭锁心理1、你愿意和他还是她交朋友？2、两幅图中的同学分别表现出什么样的性格？3、形成他们不同性格的原因是什么？图1、热情大方比较容易交往图2、内向孤僻不愿与人交往答：性格的形成，既有先天的因素，也有家庭、学校、个人等的因素，但最关键的还是个人的生活经历和自我调节。交往的作用•交往有利于建立友谊小雨当上组长后，发生了那些变化？这种变化的主要原因是什么？实话实说：实话实说：你会怎你会怎么做？么做？交往的作用•交往有利于开朗性格答：小雨担任组长后，工作能力提高了，自信心增强了，人也热情开朗了，成了班上的活跃分子。答：与同学交往多了。2、李政道所在的大学为什么每周要为教授提供三次共进午餐的机会？•有利于个人的进步和事业的成功3、通过交往我们可以有哪些收获？1、同样是智商很高的工程师和科学家，为什么有的人出类拔萃，有的人却碌碌无为？交往的作用答：其原因在于那些获得成就的人注重并善于交友，他们拥有自己庞大的交际网，可以随时从各方面、各渠道获得自己需要的信息和数据；而那些表现平庸的人因交往面小，只有在万般无奈时才打电话寻找出路。答：目的在于让他们能自由地进行思想和学术交流。答：1、获得更多的信息。2、提高理解能力。3、产生灵感等。①李馨的故事告诉我们积极与人交往要有什么样的态度？②你认为与他人交往还应该有什么样的态度？答：积极与人交往要热情开朗、乐于助人、不求回报、真诚相待等。真诚、热情、尊重、平等、理解、宽容、诚实、守信、坦率、正直、谦逊、开朗、乐观、幽默、细心……乐于与人交往一、我们的生活离不开交往二、交往的作用1、有利于促进身心健康2、有利于建立友谊3、有利于培养热情开朗的性格4、有利于个人的进步和事业的成功课堂检测：小明性格内向，不爱与同学们说话，不愿意参加集体活动。渐渐地同学们也很少和他在一起，他有时感觉到孤独，但就是不愿意与同学们讲心里话。1、小明的表现主要反映了他具有什么心理？2、青春期闭锁心理有什么危害？3、你认为该如何克服闭锁心理？