八年级英语备课组工作计划2013年9月1日教材（课本名称）Goforit!Grade8工作重点工作目标组织好每一次集体备课，搞好课堂教学这一中心环节，夯实教材基础，增强课堂教学的趣味性和实效性，提高课堂教学质量。做好阅读方法、策略引领工作，激发学生学习英语的热情和兴趣，面对每位学生，抓两头，促中间；特别关心帮扶后进生。本组重要教研活动及时间、人员安排1.认真参加江岸区、武汉市组织的各类教研活动，做到信息畅通，耳清目明。2.认真开展了本组内的“课内比教学，课外访万家”的活动，课堂观摩课研讨和说课工作，全部参与，各个争先，逐一展示。3.按照学校教务处的要求，认真搞好集体备课工作。教学进度（分周填写）期中检测前（1——10周）期中检测后（11——结束）1.第1-2周，Unit12.第2-3周，Unit23.第4-5周，Unit34.第6-7周，月考5.第7-8周，Unit46.第8-9周，Unit57.第10-11周,Unit68.第11周，期中考试复习9.第12-13周，Unit710.第13-14周，Unit811.第14-15周，unit912.第16-17周，月考13.第17-18周，Unit1014.复习备考教研课题英语新课标及高效课堂研究课题负责人全组成员常规教学措施1.全员参与，集思广益，搞好集体备课工作。每周二下午第二节课为集体备课时间，提前确定内容、中心发言人，要求全员参与研讨，备教学重点、难点及其教法，备课堂导入、衔接过渡等教学设计，备训练题及训练安排，备如何引领阅读策略，备如何做好期中备考复习工作。2.听写及课文背诵常抓不懈，注重落实及反复检查；3.作业批阅按照教务处规定做，要做到全批全改，要更正错误，要给予评价，并及时反馈。4.加强薄弱题的训练，轮流自编自选，资源共享，做到精选精练，讲练结合；及时测试，及时反馈并改错；5.完善家长签字制，把学生作业、阅读情况及时反馈给家长，请家长做好敦促工作，以便双向沟通，达到立体教育的目的。教研组成员签名教研组长签名
