三原县渠岸镇中心幼儿园教案设计教师：李丽花活动内容认识小手（小班健康）活动目的1.引导幼儿观察自己的小手，知道每个人都有两只手，每只手上有五根手指。2.利用游戏的方式，引导幼儿掌握五根手指的名称。3.了解手的作用，知道保护手。活动要求1.要求幼儿了解手的作用，知道保护手2.要求幼儿说出每只手上有五根手指，并能手口一致地点数。活动准备小手图片活动过程1.老师：小朋友早上好，谁能告诉老师你们有几双手？幼儿：两只手。2.老师：请小朋友把小手伸出来，请你像我这样做：小手拍一拍，我把小手举起来小手拍一拍，我把小手放下来小手拍一拍，我把小手往前伸小手拍一拍，我把小手往后伸3.老师：请小朋友比一比你们的两只小手是不是一样大的4.数一数，一只手上有几个手指？老师引导幼儿点数自己的手指，每只手上有五根手指。5.老师：我们的五根手指都有自己的名称，我们一起来认识它们，请小朋友伸出你们的手，找出最长的手指，这个手指长在中间，所以叫中指。老师伸出大拇指和小拇指，告诉幼儿大的手指叫大拇指，小的叫小拇指。老师伸出食指并介绍这个手指是点东西的手指叫它食指，老师再告诉幼儿还有一个手指没名字，叫它无名指6.请幼儿分别组回答小手都有哪些本领？7.复习手指儿歌（大拇哥和他的弟弟们）。活动小结小手的本领可大了，我们要保护好小手。活动延伸幼儿知道手的作用，但是对每个手指的了解不是很全面。通过本节活动课有了全面的认识，在点数手指时做得较好。活动反思与感悟
