UnitOneWhat’shelike
单元教学目标:能力目标:(1)能够简单描述自己教师的体貌特征及性格特点,如:WehaveanewEnglishteacher
He’stallandstrong
He’sveryfunny
(2)能够询问并介绍学校里教师的情况,如:Who’syourEnglishteacher
MrDing
He’sfromChina
What’shelike
He’stallandstrong
(3)能够听懂一些描述人物特征的简单对话,完成学生用书中的Let’stry部分
(4)能够听懂、会唱歌曲“MyNewTeacher”
能够灵活替换歌词中的科目及表示人物特征的形容词
知识目标:(1)理解A、B部分Readandwrite中的会话,并根据提示填充句子或回答问题
(2)听、说、读、写A、B部分Let’slearn和Readandwrite中的四会单词和句子
(3)理解Let’sstart、Let’sfindout、Let’ssing、Let’schant和Pairwork等部分的内容
(4)了解Pronunciation部分的字母组合在单词中的发音,并能熟练读出例词
(5)了解Tasktime、Storytime、Goodtoknow等部分的内容
情感目标:(1)根据小学高年级阶段学生的特点,引导他们在英语学习过程中更大限度发挥自主学习能力,积极主动地进行英语学习,更好地激发他们英语学习的兴趣
(2)学习过程中注意培养学生合作学习的态度和方法,有效利用学生用书中设计的Pairwork、Groupwork、Talkanddraw以及Tasktime部分,培养学生合作学习的意识
(3)了解中西方国家在称呼人名上的不同习惯
教学重难点:▲教学重点:本单元的教学重点是描述人物特征的单词及句型
▲教学难点:本单元的教学难点是用所学语言描述人物的体貌特征及性