桂林山水人教版义务教育课程标准实验教科书语文四年级下册云中的神呵，雾中的仙，神姿仙态桂林的山！情一样深呵，梦一样美，如情似梦漓江的水！水几重呵，山几重？水绕山环桂林城……是山城呵，是水城？都在青山绿水中……学习目标：1、有感情地朗读课文，并尝试背诵。2、了解桂林山水的特点。3、学习作者的表达方法。漓江的水真静啊，漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。佛那是一块无瑕的翡翠。漓江的水真静啊，静漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。漓江的水真静啊；漓漓江的水真静啊；漓江的水真清啊；漓江的水真绿江的水真清啊；漓江的水真绿啊。啊。漓江的水真漓江的水真静静啊，啊，静静得让你感觉不到它在流得让你感觉不到它在流动；漓江的水真动；漓江的水真清清啊，啊，清清得可以看见江底的沙石；得可以看见江底的沙石；漓江的水真漓江的水真绿绿啊，啊，绿绿得仿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。佛那是一块无瑕的翡翠。漓江的水真漓江的水真静静啊，啊，静静得让你感得让你感觉不到它在流动。觉不到它在流动。漓江的漓江的水真水真静静啊，啊，静静得得让你感觉不到它让你感觉不到它在流动。在流动。漓江的水漓江的水真真清清啊，啊，清清得可以得可以看见看见江底的沙石。江底的沙石。漓江的水漓江的水真真清清啊，啊，清清得可以得可以看见看见江底的沙石。江底的沙石。漓江的水真漓江的水真绿绿啊，啊，绿绿得仿佛那得仿佛那是是一块无瑕的翡翠。一块无瑕的翡翠。漓江的水真漓江的水真绿绿啊，啊，绿绿得仿佛那得仿佛那是是一块无瑕的翡翠。一块无瑕的翡翠。漓江的水真漓江的水真静静啊，啊，静静得让你感觉不到它在流动；得让你感觉不到它在流动；漓江的水真漓江的水真清清啊，啊，清清得可以得可以看见江底的沙石；漓江的水看见江底的沙石；漓江的水真真绿绿啊，啊，绿绿得仿佛那是一块得仿佛那是一块无瑕的翡翠。无瑕的翡翠。我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。自学要求：读读：轻声读第三自然段。划划：划出描写桂林山特点的句子。练练：有感情地朗读，读出桂林山的特点。说说：值得学习的写法。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千。桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好象一不小心就会栽倒下来。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好象一不小心就会栽倒下来。这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。自选超市：※在书里的插图上写一句赞美桂林山水的话；※给桂林编写一两条广告词，宣传桂林的迷人风光；※仿照描写漓江水特点的句子，写一个小片段。
