高效复习的重要秘密:类题训练基本理念:坚持所指认知杜绝能指遮蔽•一、坚持题点组题杜绝考点统题•二、坚持定点训练杜绝散点训练•三、坚持认真洗题杜绝随意选题•四、坚持立竿见影杜绝目标模糊•五、坚持教考融合杜绝教考分离•••1
列维·施特劳斯的至理名言“能指不仅先于所指,而且还决定着所指”;2
拉康的忠告“能指,就其性质而言,总是通过在意义之前展开它的向度而预期意义”;3
黑格尔说“词语是事物的谋杀者”;4
齐泽克说词语是死亡,是对事物的谋杀,人们不可能返回到直接的现实
海德格尔说:在“思”中,“在”成为“语言”
语言是存在的寓所
•“在”经由“思”而成为“语言”,而“语言”反过来又会影响我们的“思”,造成对“在”的遮蔽,使我们看不到“在”的真相
•一、坚持题点组题杜绝考点统题题点是考题的测试点,是命题的赋分点与阅卷的扣分点;也是考生答题的得分点或失分点,更是考生解题的易错点、混淆点与模糊点
易错点本自于知识上的混淆点,表现为思维上的模糊点,形成为解题上的得分点或失分点
每道高考题都有解题上的易错点及其知识上的混淆点,否则就不具备测试的信度
结构与思路,5
要点与中心,6
提取关键词,3
归纳结论,4
要点概括,5
分析过程,6
拟写标题,7
陈述角度01“成语题”主要设置哪九种陷阱
其中哪一种陷阱迷惑性最大
02“语序不当”主要有哪十种表现
其中哪两种最难区别
03“搭配不当”主要有哪七种表现
其中哪三种表现最易忽略
04“结构混乱”主要有哪五种表现
哪一种表现可以借助固定形式来识别
05“成分残缺与赘余”,其下位概念主要是哪五对矛盾
06“表意不明”主要有哪七种表现
其中哪些表现有明显标志
07“不合逻辑”主要有哪六种表现
它们的基本特征是什么
•转折开头与倒叙开篇,巧用插叙与双线结构,主体并列因法类果与主体层进