数学学习经典格言把数学当成一门语言学习，学会每一个术语的用法，熟悉每一个符号的意义看《数学形成思想》，不要看《数学变成死相》。看《数学中的语言》和《数学中的模式（题型）》。不要放过任何一道看上去很简单的例题——他们往往并不那么简单，或者可以引申出很多知识点。会用数学公式，并不说明你会数学。如果不是天才的话，想学数学就不要想玩游戏——你以为你做到了，其实你的数学水平并没有和你通关的能力一起变高——其实可以时刻记住：学数学是你玩“生活”这个大游戏玩的更好！浮躁的人容易说：学数学没有用，应该学一些有用的；——是你自己没用了吧！？浮躁的人容易问：我到底该怎么学；——别问，学就对了。浮躁的人容易问：上课到底把老师的板书记下来好还是跟着老师的思维不记笔记好？——告诉你吧，都好——只要你学就行。浮躁的人分两种：a)只观望而不学的人；b)只学而不坚持的人。请不要做浮躁的人。把新奇的解题方法挂在嘴边，还不如把常规的解题方法记在心里。数学不仅仅是解题。学习解题的最好方法之一就是研究例题。在任何时刻都不要认为自己解过的题已经足够多了。请阅读《数学教材》，掌握数学的标准用语。看得懂的例题，请仔细看；看不懂的例题，请硬着头皮看。别指望看第一遍书就能记住和掌握什么——请看第二遍、第三遍。不要停留在基本题型这个摇篮上，要学会把基本题型当成零件“组装”出来的综合题。不要因为数学中的一些词语与自然语言中的词语看上去相同，就认为它们的意义完全一样。学习数学的秘诀是：解题，解题，再解题。记住：数学中的概念、对象不只是数学专有的，在其它学科中不要忘了“用数学”。请把书上的例题亲自做一遍。请找一些习题，把在书上学到的解题方法用上去！请重视解题中的细节错误，并在考试前提醒自己。经常回顾自己以前解过的题，并尝试新的解法，把学到的新知识运用进去。不要漏掉书中任何一个练习题——请全部做完并记录下解题思路。当你在一个解题思路上完成一半却发现自己的方法很拙劣时，请不要马上丢弃，至少要在用新的更好的方法解完题之后，回过来重新分析一下前面的思路。不要因为题目“很小”就不遵循某些你不熟练的解题规范——好习惯是培养出来的，而不是一次记住的。每学到一个数学难点的时候，尝试着对别人讲解这个知识点并让他理解——你能讲清楚才说明你真的理解了。保存好你解过的所有习题——那是你最好的积累之一。请热爱数学!数学知识是最纯粹的逻辑思维活动，以及最高级智能活力美学体现。——普林舍姆历史使人聪明，诗歌使人机智，数学使人精细。——培根数学是最宝贵的研究精神之一。——华罗庚没有哪门学科能比数学更为清晰地阐明自然界的和谐性。——卡罗斯数学是规律和理论的裁判和主宰者。——本杰明音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。————克莱因.数学的本质在於它的自由.——康扥尔(Cantor)在数学的领域中,提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要.——康扥尔(Cantor)没有任何问题可以向无穷那样深深的触动人的情感,很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想,然而也没有任何其他的概念能向无穷那样需要加以阐明.——希尔伯特(Hilbert)数学是无穷的科学.——外尔(Weil)问题是数学的心脏.——哈尔默斯(P.R.Halmos)只要一门科学分支能提出大量的问题,它就充满着生命力,而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡.——希尔伯特(Hilbert)数学中的一些美丽定理具有这样的特性:它们极易从事实中归纳出来,但证明却隐藏的极深.——高斯(Gauss)数学是科学的皇后,而数论是数学的皇后——高斯(Gauss)数学比喻：古希腊哲学家芝诺号称"悖论之父"，他有四个数学悖论一直传到今天。他曾讲过一句名言："大圆圈比小圆圈掌握的知识要多一点，但因为大圆圈的圆周比小圆圈的长，所以它与外界空白的接触面也就比小圆圈大，因此更感到知识的不足，需要努力去学习"。有一句著名的格言说数学比科学大得多，因为它是科学的语言。数学不仅用来写科学，而且可以用来描写人生。下面介绍几位古今中外名人的人生格...
