想一想将电源、开关、定值电阻、电流表组成串联电路。如何改变通过电阻的电流？改变电压或改变电阻的方法通过前面的学习已经知道：电压是产生电流的原因；电阻表示导体对电流的阻碍作用。提出问题问题1：那么电流大小与哪些因素有关？问题1：那么电流大小与哪些因素有关？问题2：流过导体的电流与导体的电阻及加在它两端的电压存在怎样的定量关系呢？问题2：流过导体的电流与导体的电阻及加在它两端的电压存在怎样的定量关系呢？电流与电压和电阻的关系第十七章第１节猜想一、实验探究电流与电压、电阻的关系一、实验探究电流与电压、电阻的关系猜想1：若电阻一定，电流与电压存在什么关系？猜想依据是什么？猜想1：若电阻一定，电流与电压存在什么关系？猜想依据是什么？猜想2：若电压一定，电流与电阻存在什么关系？猜想依据是什么？猜想2：若电压一定，电流与电阻存在什么关系？猜想依据是什么？在猜想中电流的大小和电压、电阻两个物理量有关，要研究流过导体的电流与导体的电阻及加在它两端的电压存在怎样的定量关系呢？采用什么样的研究方法？测电阻两端电压，选择什么器材？如何改变电阻两端电压？怎么操作？测通过电阻的电流，选择什么器材？实验过程中的不变量是什么，如何控制其不变？使用一个定值电阻进行实验能得出普遍规律吗？应该怎么办？滑动变阻器在实验中起到什么作用？1．实验探究电流与电压的关系设计实验给你以下实验器材：如何设计实验？AVRR'S电路图电阻一定，研究电流与电压的定量关系。设计实验实验一：控制电阻一定，探究电流与电压的关系探究过程实验步骤1、按电路图连接电路；（注意：连接电路前先断开开关，并将滑动变阻器滑片移到最大值处,电流表和电压表要选择合适的量程和正确的接线柱。）2、闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数成整数倍增加（如分别为1V、2V、3V），依次记下电流表的示数，把数据记录在表格中。10Ω电压U/V1.02.03.04.05.06.0电流I/A0.60.50.40.30.20.1电阻R自变量因变量控制变量记录实验数据进行实验I/AU/VO4.06.08.010.00.10.30.50.60.40.20.70.82.0····3.05.07.01.09.0···0.9RR绘制图象归纳结论当导体的电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端的电压成正比。“当导体的电阻一定时，导体两端的电压跟通过导体的电流成正比。”,这种说法正确吗？2．实验探究电流与电阻的关系在电路中如何改变电阻，选用什么器材？怎么操作？如何使电阻两端电压不变，如何控制其不变？滑动变阻器在实验中起到什么作用？控制电压一定，研究电流与电阻的定量关系。设计实验给你以下实验器材：如何设计实验？AVRR'S电路图电压一定，研究电流与电阻的定量关系。设计实验实验二：控制电压一定，探究电流与电阻的关系探究过程实验步骤1、按电路图连接电路；（注意：连接电路前先断开开关，并将滑动变阻器滑片移到最大值处,电流表和电压表要选择合适的量程和正确的接线柱。）2、记下电阻值（如5Ω），闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为某一值（如2V），记下电流表的示数，把数据记录在表格中；实验二：控制电压一定，探究电流与电阻的关系3、更换一个新的电阻，记下其阻值（如10Ω），移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数保持不变（如仍为2V），记下电流表的示数，把数据记录在表格中；4、再更换一个新的电阻，记下其阻值（如15Ω），重复上次实验。探究过程电压U5V电阻R/Ω5.010.015.020.025.030.0电流I/A0.170.20.250.330.51自变量因变量控制变量进行实验I/AR/ΩO20.030.00.10.30.50.60.40.20.70.810.015.025.05.00.9绘制图象归纳结论当导体两端的电压一定时，通过导体的电流跟导体的电阻成反比。“当导体两端的电压一定时，导体的电阻跟通过导体的电流成反比。”,这种说法正确吗？某同学按如图所示的电路研究通过导体的电流跟导体电阻的关系。电源电压保持不变，他不断改变电阻箱R1(符号用表示)的阻值，测得相应的电流如下表。分析表中数据可知：电流跟电阻__________，这与其他同学的结论不一样，其原因是_____________________。次数R1/I/A120.40240.32380.25VASR1R2P不成反比没有保持电压一定二、例题分析1...
