2014学年度望新幼儿园班级生活环境交流方案交流时间：2014、12、17交流班级：大四班交流内容：今天你喝了几杯
交流者：侯月珍交流主题1、创设原因：最近一段时间，我们班出现了一个现象，有好几次早上来园时，几个孩子来到我面前说：“侯老师，我妈妈叫我要多喝点水
”放学离园时，还听见某些家长一接到孩子，就问：“今天你喝水了吗
”针对这个现象，我想无疑就是家长可能觉得孩子在园饮水量不足吧
其实，我们老师平时经常提醒孩子们喝水，并且每天至少要安排孩子喝两次水，但这个提醒的作用有多大呢
我悄悄地观察了几天孩子们喝水的情况：有些孩子在排队喝水的时候一直吵闹，等人家喝完了他还没有轮到，结果等的时间久了就不去喝水了，直接把茶杯放好；还有些孩子接了很多的水，但是才喝了一口就把剩下的水全部倒入水池里去了
我们创设了“今天你喝了几杯
”这一生活环境
2、教育价值1、懂得多喝白开水有益于身体健康
2、知道每人每天的饮水量
3、倒水的文明做法
（握杯子的方法，盛水的量，有序排队等）4、统计自己每天喝了几杯水
3、幼儿发展通过创设了这一生活环境，我班幼儿喝水逐渐的变主动了，让幼儿不仅知道了喝水的好处，还能养成幼儿主动喝水、每天多喝水的好习惯，最重要的还懂得有序等候、遵守规则的习惯，另外也能让老师知道孩子的饮水情况，便于与家长沟通
4、附件（照片）
