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大六班主题墙我爱四季秋&冬宜宾市青年街幼儿园王昱丝一、创设意图二、主题墙简析（一）主题一——寻找秋天1.孩子们寻找到的秋天2.孩子们眼中秋天的美（二）主题二——美丽的冬1.主题创作——冬天的美2.冬天同样精彩的户外活动三、教师寄语创设意图对于孩子们来说，四季中他们感受最多的是春天温暖的美和夏天火热的美。问他们最爱哪个季节，他们回答最多的也是：“我爱春天”，“我爱夏天”。因为春天他们可以春游，可以放风筝，可以观赏各种五颜六色的鲜花···夏天他们可以吃冰棍，可以游泳，还有一个长长的暑假和家长一起去旅游。而秋天给他们的感觉仅仅是叶子黄了，天凉了……冬天则更糟，只有一个字“冷”！为了让我班的孩子进一步了解秋季与冬季的季节特征，并探寻两季独有的美，我们开展了《我爱四季之秋与冬》主题教育活动，并与孩子们共同创设了以此为名的主题墙。创设意图主题墙简析主题一寻找秋天秋天在哪里呢？为了让幼儿直观地感受秋天来临大自然的各种变化，我们给家长布置了这样的亲子作业：利用周末时间带孩子亲近自然,寻找秋天,并用相机将观察到的各种景象记录下来。孩子们寻找到的秋天孩子们寻找到的秋天孩子们寻找到的秋天孩子们寻找到的秋天徐博小朋友和爸爸妈妈一起去乡村寻找到的秋天孩子们寻找到的秋天廖梓涵小朋友在树下捡落叶，寻找到了属于她的秋天秋天在哪里？在历经两周的探索后，孩子们在小组活动中热烈地讨论，得出了不同的答案：秋天在幼儿园里在小区花园里在果园里在树林里在农民伯伯的庄稼地里······孩子们找到的秋天通过亲近大自然活动，孩子们认识了秋季特有的鲜花，如：桂花、菊花等，了解了秋天的果园果实累累，秋天的庄稼丰收在即，秋天的树林落叶飘飘，秋天的阳光格外媚····原来，秋天的美无处不在！是孩子们用双手描绘美丽的秋天的时候了。孩子们眼中美的秋天孩子们眼中美的秋天孩眼子中们的情秋画天他们孩子们眼中美的秋天看看孩子们的劳动成果吧，这是他们画出来的秋天孩子们眼中美的秋天这是家长和孩子们一起用秋天的树叶拼贴的作品冬天除了冷有它美丽和可爱的地方吗？小组讨论活动中，孩子们几乎都回答说“没有”！怎样帮助幼儿了解冬季是四季中非常重要的季节，欣赏到它独有的美？从而培养孩子不畏严寒、积极乐观、坚强的意志品质！主题二美丽的冬主题墙简析我搜集了大量的图片及影像资料，开展了一系列有关冬季的主题教育活动。如：《冰与雪》、《不怕冷的小鸟》《雪孩子》、《冬姑娘的礼物》《冬天适宜的运动》等。最后带孩子们鉴赏了诗人王安石的《梅花》。孩子们用富有创意的美工作品表达了他们对诗的理解，以及对美丽冬天的热爱之情！主题墙简析主题二美丽的冬主题创作：美丽的冬主题创作：美丽的冬老师和孩子们一起劳动的成果冬天同样精彩的户外运动寒冷的冬天，更应当让小朋友在户外多做运动，增强体质，培养小朋友们像梅花一样不惧严寒的品质。孩子们户外运动的精彩瞬间孩子们户外运动的精彩瞬间孩子们户外运动的精彩瞬间孩子们户外运动的精彩瞬间孩子们户外运动的精彩瞬间孩子们户外运动的精彩瞬间教师寄语：大自然的美是上天馈赠给孩子们最珍贵的礼物，老师和家长应当让孩子多亲近大自然，学会用眼睛发现大自然的美丽和奇妙，用耳朵聆听大自然的声音，用双手去描绘大自然的美丽。谢谢观赏！