如何开发幼儿智力1~2周岁尽量引导孩子说话1
家长尽量少用"不可以”此时的孩子喜欢尝试去做各种事情,家长千万注意不要一味以"不可以”来制止孩子的行为
如果家长这样做,孩子将会变得非常消极,无法建立自信心
只有当孩子所做的事具有危险性,或对孩子性格的形成会有极不良的影响时,才说"不可以”
给孩子玩具的方法家长给孩子的玩具必须是孩子能从中学到某些东西的玩具,例如可以发展想象、训练发声等的玩具;不要一次给孩子太多玩具,会使孩子精神不集中,而无法培养出注意力集中和性情稳定的孩子;家长应和孩子一起玩,以帮助其智慧的增长
家长要尽量多跟孩子说话这个时期的孩子在语言理解方面会有极快速的发育,对家长所说的话的理解力急速增强,但这需要家长在日常生活中尽量引导孩子说话,并教给他正确的语言
文字的阅读孩子到了1周岁半时就要开始教他们阅读文字及拼音字母
在游戏中将图与文组合起来,在游戏中增加他所认识的字
然后开始教拼音字母,让他能全部念出来,逐渐可以念出拼音字母拼出来的卡片
不过,每次练习的时间不长,可以从一次3~5分钟开始
另外,可以常常改变方式,不要只做单调的游戏
2~3周岁规范语言亲近文字1
把散步作为孩子每天的功课对于2周岁孩子应把散步当作每天的固定课程,这是造就优秀大脑的第一步,也是获得健美身体的第一步
但是,仅仅在平地上走还不够,走坡道、过独木桥、上下楼梯、两只脚并拢在一起跳,这些训练也是非常必要的
接触正确的语言在这一时期,家长必须尽可能地用规范的语言对孩子说话,不能用婴儿语言对孩子说话
给孩子多买一些图书,由家长念给他听,并且给他们念诗歌、讲故事
让孩子亲近文字为了让孩子喜欢上文字,家长可以有意让孩子注意到书的封底、商品的标签上印着的文字,并把字的读音教给他;或者一边散步一边让他留意商店招牌上的字、汽车牌号上面的字和数字等
孩子学会一个新字后,可以让他从书和报纸