小学数学教师个人专业成长档案一、教师基本情况姓名性别出生年月籍贯民族党派职务职称任教学科参加工作时间联系电话QQ博客地址学历毕业时间毕业学校专业起始学历最后学历自我剖析(明确优点、找出不足)1二、教师个人专业发展规划表(2009年1月~2009年12月)1、总体发展目标项目奋斗目标选项职称目标A
初级职称B中级职称C
高级职称D.特级教师师德目标A
校先进德育工作者B
区先进德育工作者C
市先进德育工作者D
省先进德育工作者教学能力目标A
校骨干教师B
区骨干教师或学科带头人C
市骨干教师或学科带头人D
省骨干教师或学科带头人班主任能力目标A
校优秀班主任B
区优秀班主任C
市优秀班主任D
省优秀班主任2、专业理论学习目标(可以多选)自学理论书籍共()册A
教育理论()册B
学科知识()册教师专业培训A
其它3、教育教学发展目标(可以多选)公开教学A
省级教学比武A
获区级级奖C
获省级奖指导学生竞赛A
获省级奖指导培养教师A
中级教师校本课程开发A
3门学生满意度A
60%以上B、70%以上C
80%以上D
90%以上信息技术A
ppt课件制作C
建资源库教科研论文或案例篇A
省级或CN、国家级教科研成果项A
省级或国家级4、阶段目标20-20学年度20-20学年度20-20学年度个人阶段反思我面临的困难和挑战我希望学校给予的帮助2三、我参加的培训(含教研组、学校组织的培训)日期活动主题活动地点在何范围内参与活动组织者四、教学工作量学期担任班主任(班级)任教学科班级学科周工作量周工作量合计2009年春季五、教学效果学期科目班级人数均分及