单元学习目标：学会浏览，迅速捕捉阅读信息，用高效阅读迎接信息时代的到来。我们要在阅读中积累语言，增长知识，努力形成不畏艰险、勇于挑战、积极向上的人生态度课题出处文体作者及地位核心内容主要写法藤野先生《朝花夕拾》散文鲁迅，原名周树人，中国现代伟大的文学家、思想家、革命家叙述作者早年留日时的往事。脉络分明，记叙有序；选材典型，特征突出。生命与和平相爱《铁凝特选集色变》散文铁凝，当代女作家，中国作家协会主席。从对犹太青年戴维成才原因的探究入手，介绍戴维的家庭乃至犹太民族重视教育、重视文化熏陶的传统和为民族生存而奋斗的精神。以小见大，层层深入，逐步升华。热爱生命《热爱生命》小说杰克﹒伦敦，美国小说家，美国无产阶级文学之父。讲述了一位淘金者绝境求生的故事。细节描写、环境描写、心理描写等。享受生活《假如给我三天光明》散文海伦﹒凯勒，美国著名女作家、演说家讲述了作者不向命运屈服的非凡经历。抒情、议论相结合，描写细腻。
