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碎片内容
培养幼儿动手能力的方法培养幼儿用绘画和手工充分表现自己对周围生活的认识和情感,发展幼儿手部肌肉动作的协调性、灵活性,初步掌握使用美术工具及材料的技能是幼儿美术教育的任务之一
幼儿的绘画、泥塑、剪纸、折纸及废旧物利用等丰富多彩的美术活动,无一不是在手的协调操作下进行的
因此,幼儿园的美术教学对培养幼儿的动手能力,有不可低估的作用
一般来说,孩子玩过之后,家里总会显得有点脏、有点乱有些家长就会常常会限制孩子的活动,如手工剪贴之后有时地面上一片狼藉,有的家长就干脆停止孩子剪贴和其他游戏活动,这样剥夺了孩子动手学习的权利
正确的做法应该是鼓励幼儿去多玩,多动手,多动脑,并让其玩个畅快
重要的是在事前明确要求,例如要求幼儿在剪纸时,边剪边随手把边角料、纸屑放在小盒中不乱丢,事后收拾干净
在玩玩具后,要把玩具整齐,保持环境整洁,这样不但有得幼儿动手能力的发展,还培养了良好的生活习惯
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