三年级第四单元教学目标设计对比教学内容:《第八次》《卧薪尝胆》《世界上第一个听诊器》《练习四》《习作4》[原来]教学目标:1.学会本单元30个生字,31个只读不写的字
写好左右结构的字
2.能联系上下文理解词语意思,并能用加点词语造句
3.能正确、流利、有感情地朗读课文
能复述课文,用自己的语言讲述课文内容,懂得坚持、忍耐、不懈追求是毅力的具体表现,毅力是获得成功,夺取胜利的保证4.利用课文的留白,引导学生展开想象,训练学生思维,把课文语言转化为学生语言
[改进]教学目标:知识和技能:1
学会本单元生字,认识两个多音字,理解由生字组成的词语,会用“建议”、“如果……就……”、“果然”造句
能正确、流利、有感情地朗读课文,复述课文;理解课文所表达的思想感情
从古今中外历史名人的身上学习他们忍辱负重、奋发图强等优秀品质
读读背背与课文《卧薪尝胆》有关的成语歌和《劝学篇》的名言警句
明白写好一处景物的要领:注意留心观察景物的特点,有动有静地写
过程和方法:教学中指导学生多读,在读中感受古今中外历史名人忍辱负重奋发图强的优秀品质,体会作者遣词造句的准确
并学会用关键词造句
情感态度和价值观:凭借具体的语言材料,通过朗读品味,感受古今中外历史名人忍辱负重奋发图强的优秀品质,激发向名人学习的激情
培养学生的奋发图强不屈不挠的精神