三年级第四单元教学目标设计对比教学内容：《第八次》《卧薪尝胆》《世界上第一个听诊器》《练习四》《习作4》[原来]教学目标：1．学会本单元30个生字，31个只读不写的字。写好左右结构的字。2．能联系上下文理解词语意思，并能用加点词语造句。3．能正确、流利、有感情地朗读课文。能复述课文，用自己的语言讲述课文内容，懂得坚持、忍耐、不懈追求是毅力的具体表现，毅力是获得成功，夺取胜利的保证4．利用课文的留白，引导学生展开想象，训练学生思维，把课文语言转化为学生语言。[改进]教学目标：知识和技能：1.学会本单元生字，认识两个多音字，理解由生字组成的词语，会用“建议”、“如果……就……”、“果然”造句。2.能正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文；理解课文所表达的思想感情。3.从古今中外历史名人的身上学习他们忍辱负重、奋发图强等优秀品质。4.读读背背与课文《卧薪尝胆》有关的成语歌和《劝学篇》的名言警句。5.学写留言条。6.明白写好一处景物的要领：注意留心观察景物的特点，有动有静地写。过程和方法：教学中指导学生多读，在读中感受古今中外历史名人忍辱负重奋发图强的优秀品质，体会作者遣词造句的准确。并学会用关键词造句。情感态度和价值观：凭借具体的语言材料，通过朗读品味，感受古今中外历史名人忍辱负重奋发图强的优秀品质，激发向名人学习的激情。培养学生的奋发图强不屈不挠的精神。
