苏教版五年级语文第十册第六单元目标设计与改进单元目标修改前1、能正确、流利、有感情地朗读课文,学会复述课文
2、学会本单元30个生字,两条绿线内的15个字只识不写
理解由生字组成的词语,会运用“不足为奇”等词语造句
3、理解课文主要内容
4、学会有序观察看图,了解图意,根据图意展开合理的想象,再编写故事
单元目标修改后1
能正确、流利、有感情地朗读课文;复述《天火之谜》,尤其能把“风筝实验”的经过讲具体、说生动
学会本单元30个生字,两条绿线内的15个字只识不写
理解由生字组成的词语
理解与积累本单元课文中出现的四字词语和成语,会运用“不足为奇”等词语造句
理解课文主要内容,感受“百折不挠”的单元主题
加强读写结合的语言训练:在阅读感悟中,让学生明白数据使用的作用,体会谈迁治学的刻苦和信念的坚定;能利用课文提供的材料,为人物(诺贝尔)写一百多字的小传;体会《滴水穿石》中问句的不同用法,并在学文后练写读后感
学会有序观察看图,了解图意,根据图意展开合理的想象,再编写故事
训练学生在生活中学习和运用语文的意识和能力,提高语言表达能力,提高健康意识