人教版语文义务教育课程标准试验教科书三年级下册6燕子专列执教：海石学校冯照晶认读词语质疑学文、朗读感悟品读课文感知人物作业设计燕子专列瑞士舒适麻烦气温骤降长途跋涉饥寒交迫濒临死亡呼吁纷纷救护车厢fɑnzhòubáshèbīnyùxiānɡ认读词语这年春天，成千上万只燕子从南方飞回北方时，在瑞士境内遇到了麻烦。当地气温骤降，风雪不止，几乎所有昆虫都被冻死了。燕子经过长途跋涉，已经非常疲劳，再加上找不到食物，饥寒交迫、濒临死亡。质疑学文当地气温骤降，风雪不止，几乎所有昆虫都被冻死了。燕子经过长途跋涉，已经非常疲劳，再加上找不到食物，饥寒交迫、濒临死亡。朗读感悟于是，政府通过电视和广播呼吁人们立即行动起来，寻找燕子，把它们送到火车站。瑞士政府知道了这个情况，决定用火车把这些燕子送到温暖的地方。呼吁品读课文听到消息后，居民们纷纷走出家门，冒着严寒，顶着满天飞舞的大雪，踏着冻得坚硬的山路，四处寻找冻僵的燕子。纷纷冒着听到消息后，居民们纷纷走出家门，冒着严寒，顶着满天飞舞的大雪，踏着冻得坚硬的山路，四处寻找冻僵的燕子。纷纷四处走出寻找冒着顶着踏着听到消息后，居民们纷纷走出家门，冒着严寒，顶着满天飞舞的大雪，踏着冻得坚硬的山路，在（），在（），在（），在（），四处寻找冻僵的燕子。山涧边大树上雪窝里岩缝中一天下来，她一个人就救护了十几只燕子。她的脸冻得通红，手冻得僵硬,但她一点也不在乎。我我我感知人物列车开动了。载着燕子的列车，带着人类的友情驶向远方。燕子在车厢里叽叽喳喳，仿佛在向人类致谢。请爱护鸟，爱护所有生灵，尊重所有的生命，因为我们同在一个地球上。作业超市三选一：1.这个故事很感人，我一定要读出感情来。2.我想对贝蒂说几句话，并写下来。3.我要办一份“人与动物”为主题的手抄报。作业设计
